【内容简介】1.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部。课桌则可能翻倒，这说明力的作用效果（ ）。A.与力的大小有关；B.与力的方向有关；C.与力的作用点有关；D.与受力面积有关【答案】C。【解析】力的三要素分别是大小、方向和作用点；三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析。推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。2.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（  ）。A．把橡皮泥捏成不同造型；B．进站的火车受阻力缓缓停下；C．苹果受重力竖直下落；  D．用力把铅球推出【答案】A。【解析】A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状。B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态。C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态。故选 A。3.小乐周末和父母一起去公园划船，坐在船上，下列说法正确的是（   ）。 A．刚开始船没动时，船没有受到力的作用；B．小乐和爸爸使劲划了，船才动，说明力是维持物体运动的原因；C．小乐用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的；D．船能漂浮在水面，说明船受到的浮力大于它的重力【答案】C。【解析】A、D：小船静止在水面上，竖直方向受到向下的重力和向上的浮力，两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反；故A、D均错误。B：用力划船，船会前进，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；故B错误。C：用桨向后划水，由于力的作用是相互的，水对船产生向前的反作用力，所以船会前进；故C正确。答案是C。4.下列有关力的说法正确的是（   ）。A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状；B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关；C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力【答案】A。【解析】A：用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确。B：推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果；故B错误。C：因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误。D：放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误。故选A。