2020年秋教科版物理九年级上册第7章《第三节 电磁铁》教案
【内容简介】教学目标1.了解什么是电磁铁,知道电磁铁的特点和工作原理。2.知道影响电磁铁磁性强弱的因素。了解电磁铁在现代生活和生产中的广泛应用。3.通过探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实验,进一步发展学生的空间想象力。4.通过认识电与磁之间的相互联系,使学生乐于探索自然界的奥妙,培养学生的学习热情和求实态度,初步领会探索自然规律的方法。教学重点电磁铁的概念及影响电磁铁强弱的因素。教学难点影响电磁铁强弱的因素。课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课 这节课,我们就一起来学习探究《第三节 电磁铁》。(板书设计)二、自学互研(一)电磁铁自主阅读教材P115的内容,独立思考并完成:1.如图甲所示,将导线两端接在干电池的两极上,用铁钉的一端接近大头针,你看到什么现象?铁钉吸引大头针。如图乙所示,断开电路后有什么现象发生?铁钉失去磁性不吸引大头针。 2.电磁铁由铁芯和螺线管组成,当电流通过螺线管时,螺线管中的铁芯就被电流的礠场磁化成了磁铁,使螺线管的磁性增强。当断开电路,电磁铁的磁性就立即消失了。(二)电磁铁的磁性强弱自主阅读教材P116~117的内容,独立思考并完成:3.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
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