【内容简介】1．了解物体的导电性能。2．知道电阻及其单位。探究决定电阻大小的因素。3．了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。4．通过用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。了解滑动变阻器的种类及特征、在电路中的作用。5．培养学生动手能力和观察能力，激发学生学习物理知识的兴趣,同时教育学生学习欧姆不懈努力探究的精神。教学重点电阻的大小与哪些因素有关。教学难点理解导体的电阻是导体本身的一种性质。课时安排2课时课前准备课件教学过程一、导入新课第1课时　电阻如图水在向前流动的过程中会受到一些阻碍作用，如石头对水的阻碍等；电荷在导体中发生定向移动时也会受到一定的阻碍。 这节课，我们就一起来学习探究《第1课时　电阻》。（板书设计）二、自学互研（一）物体的导电性自主阅读教材P63的内容，独立思考并完成：1．有的物体对电流的阻碍作用小，容易导电，叫做导体。有的物体对电流的阻碍作用大，不容易导电，叫做绝缘体。2．导体和绝缘体之间并没有绝对界限。3．如图甲所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明：常温下玻璃是绝缘体。现给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明：当玻璃加热到红炽状态时，它会变成导体。