2020年秋教科版物理九年级上册第4章《第二节 电压:电流产生的原因》教案
【内容简介】教学目标1.用类比法理解电压的概念。知道电压的单位并了解一些电源的电压值。2.对比电流表知道电压表的使用方法。通过电路图认识电压表的作用。3.学会正确使用电压表测量串联和并联电路的电压。4.会分析实验数据,归纳总结出串并联电路电压的规律。教学重点1.使学生形成电压概念,理解电压作用。2.正确使用电压表的规则。教学难点理解电流的形成,会用电压表测出被测电压。课时安排2课时课前准备课件教学过程第1课时 电压及其测量一、导入新课如图,闪电是云与云之间或云与大地之间发生的强烈的放电现象。闪电的电压高达104~109 V。那什么是电压呢?你了解吗?这节课我们就来研究电压——电流产生的原因。 这节课,我们就一起来学习探究《第1课时 电压及其测量》。(板书设计)二、自学互研(一)认识电压自主阅读教材P58~59的内容,独立思考并完成:1.电流看不见、摸不着,为了说明电流的形成条件,我们可以用水流来类比。经研究发现:电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置。 2.电压用U表示,国际单位制中,电压的单位是伏特,简称伏,符号V。3.1kV=103V 1V=103mV4.一节干电池的电压是1.5V,一节铅蓄电池的电压是2V,我国家庭照明电路中的电压是220V。(二)用电压表测量电压自主阅读教材P59~60的内容,独立思考并完成:5.常见的电压表有3个接线柱,2个量程;当用“-”和“3”两个接线柱时,其量程为“0~3V”,每一小格表示0.1V;当用“-”和“15”两个接线柱时,其量程为“0~15V”,每一小格表示0.5V。6.如图所示,甲表的指针每偏转1小格对应的刻度值为0.1V,且已偏转18格,故对应的示数为1.8V;同理,乙表的指针每偏转1小格对应的刻度值为0.5V,且已偏转17格,故对应的示数为8.5V。
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