【内容简介】1.音调（1）物理学中把声音的高低称为音调。发声体振动的频率决定音调的高低。a.频率是描述物体振动快慢的物理量，物理学中把每秒内振动的次数叫做频率。b.频率的单位是赫兹，简称为赫，符号为Hz，1Hz=1次/s。c.如图所示是甲、乙两个不同的音叉发出声音的波形图，在相同时间内，甲振动的次数少，频率低，则发出声音的音调低;乙振动的次数多，频率高则发出声音的音调高。 注意∶声音在介质中的传播速度与发声体的振动频率无关；在同一个介质中温度不变时，频率不同的声音传播速度相同。（2）超声波和次声波大多数人能听到的声音的频率范围是从20Hz到20000 Hz，这一频率范围称为可听声。人们把高于20000Hz的声音叫做超声波;把低于20Hz的声音叫做次声波。超声波和次声波人们都听不见，但有些动物能够听见。2.响度（1）物理学中，声音的强弱叫做响度。生活中常说的"音量"，指的就是声音的响度大小。（2）振幅：物理学中用振幅来描述物体振动的幅度，它指的是物体振动时偏离原来位置的最大距离。（3）影响声音响度大小的因素响度是人耳感觉到的声音大小（或强弱），响度的大小跟发声体的振幅和距发声体的远近两个因素有关。a .物体的振幅越大，产生声音的响度越大;振幅越小，产生声音的响度越小。b.同一个声音，我们距发声体越远（近），听到的声音越小（大）。3.音色音色反映了物体发出声音的品质与特色。不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，它们的声波也有所区别，就是由于不同发声体发出声音的音色不同。音色的决定因素：音色是由发声体的材料、结构等自身因素决定的。发声体有变化，音色也将变化。3.乐音的三要素音调、响度、音色是乐音的三个性叫做乐音的三要素。我们就是想之这些特性来区分不同声音的。 1.从声现象中识别声音的特性【例1】（2018•广东阳江•单元测试）“声音刺耳”描述的是_____；“震耳欲聋”描述的是_____；“闻其声知其人”描述的是_____。（选填“响度”“音色”或“音调”）【答案】音调 响度 音色分析：生活中的俗语往往蕴含一定的科学常识。"声音刺耳"是指声音听起来很尖细，即音调高;"震耳欲聋"是指听到的声音的"音量"很大，即响度大;由于不同人说话（或唱歌）时发出声音的音色不同，故能"闻其声"而"知其人"。2.波形图与声音的特性【例2】（2019•广东广州•初三其他） 如图所示是用示波器显示的两个振动物体发声时的波形图，比较甲、乙两图，可以判断（）。 A.甲的音调低，乙的音调高              B.甲的音调高，乙的音调低C.甲的响度大，乙的响度小              D.甲的响度小，乙的响度大公析;由图可知，甲图中波形较密集，说明甲的表较高，故甲的音调较尚;甲图中波峰（或波谷）必离平街位置（即图中水平线）的距离较大，说明甲证幅较大，故甲的响度较大。【答案】BC分析：波形图反映了很多信息：（1）由波形图的疏虚程度可知发声体发声频率的高低，波形越密集，频率高音调也越高；（2）波形的高度反映了发声体振动的振幅大小，波形越高，说明振幅越大，声音的响度也大。3.乐器的音调、响度的改变【例3】（（2020•广东深圳•初三其他）在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦蛐以调节琴弦的松紧，俗称"定弦"，这主要是为了改变声音的（）。A.响度                               B.音调 C.音色                               D.振幅【答案】B分析：解本题的关键是分清声音三个特征的物理意义及影响因素。响度是指声音的大小;音调是指声音的高低;而音色是指声音的品质与特色。小提琴属于弦乐器，弦越短、越细、张得越紧，发出声音的频率就越高，由于音调与发声体的频率有关，频率越大，音调越高，所以"定弦"实质是在改变音调。【例4】（2018•湖北武汉•单元测试）关于打击鼓面时发出的声音，下列说法中不正确的是（）。A.打击力量越大，声音响度越大         B.鼓面越大，声音越响亮                 C.鼓面绷得越紧，音调越高             D.鼓的大小不同，音调不同【答案】B分析：打击鼓面时力量越大，鼓面的振幅就越大，出声音的响度就越大，而响度的大小与鼓面的大小个然联系，可见选项A正确，B错误；鼓面绷得越紧，正鼓面时振动的频率就越高，选项C正确;鼓的大不同，发出声音的音调不同，选项D也正确。4.声音的特性的应用【例5】（2019•竞赛题）长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击轮胎时，如果空气充足发出的声音的（）A.响度较大                                      B.音调较高C.音调较低                                      D.响度较小【答案】B分析：当轮胎内空气充足时，用铁棒敲打车轮，轮胎振动会较快，频率较高，音调较高。【例6】（2018•四川成都•初二周测）小红拎起水壶向热水瓶中灌开水，小刚在一旁提醒她∶“小红，快满了。”说话间水真的满了，小红奇怪地问小刚∶“你怎么知道水快满了?”小刚说∶“凭经验听出来的。”小刚的回答解决不了小红的问题，你能帮助小红弄清楚其中的奥秘吗?【答案】因为热水瓶里有一段空气柱，并且它的长短随装水量的多少而改变。空气柱受冲击振动发声，灌水时随着水位的上升，空气柱变短，振动频率变高，音调变高，所以根据音调的变化便可以判断出水满不满。分析：小刚是通过听声音判断出来的。声音有三个特征∶音调、响度、音色，每个特征都和发声体的振动有关。在向瓶内灌水时，瓶内之间的空气来回撞击、振动而产生声音。随着瓶内水面的升高，空气柱变短，空气振动的频率增大，音调升高。因此，可以通过灌开水时发出响声的音调高低变化情况，粗略地判断瓶内水面的高低。点拨：在其他条件相同时，发声体的体积越大，振动频率越低，发出声音的音调越低;发声体的体积越小，振动频率越高，发出声音的音调越高。5.实验探究题【例7】（2020•贵州•初三其他）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想。猜想一∶琴弦发出声音的音调，可能与琴弦的横截面积有关;猜想二∶琴弦发出声音的音调，可能与琴弦的长度有关;猜想三∶琴弦发出声音的音调，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。