【内容简介】展示物体运动的图片，感受我们身边的一切物体都在运动，平时认为不动的房屋、树木等随地球而转，同时绕太阳公转，整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙，也都不停地运动。宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。  二、新课教学探究点一 机械运动教师引导  我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象（为下文的引出参照物作铺垫 ）。奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球、还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的“神舟八号”飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢？请用科学的语言对这些运动进行描述。交流归纳  上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。提问学生：我们判断物体是否做运动的依据应该是什么？1.下列现象中，不属于机械运动的是(    )A.冰融化成水B.流星划过夜空   C.河水不停地流动 D.秋天，树叶飘落   2.下列现象属于机械运动是（　　）      A.灰尘满天飞     B.星光闪闪     C.分子运动     D.五四运动教室强调：机械运动属于宏观现象的运动。其他的微观粒子的运动，例如分子、原子等不属于机械运动；再如“五四”运动(属于社会活动)、树木生长、花开花落等生命运动等都不属于机械运动；空气的流动、风、灰尘的运动是机械运动。学生笔记  （1）物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。（2）机械运动属于宏观现象的运动，空气的流动、风、灰尘的运动是机械运动；分子、原子等的运动、树木生长、“五四”运动等不属于机械运动。设计思路：学生记录笔记，然后朗读1遍，再记忆30秒，然后教师提问。探究点二 参照物1.概念问题探究：既然自然界中所有的物体都是在做机械运动（承前启后的句子 ），可为什么我们还常说××物体是静止的呢？如黑板是静止的，房屋、树木是静止的等等。讨论：我们常说物体静止也是为了研究问题方便，如果都运动，我们也不容易为物体定位了，房屋、树木说它们静止是因为在一段较长的时间内，它在某一位置是固定不动的，即它相对于旁边的房屋来说，它们的位置没有发生变化；判断物体是否运动时，我们也常看它与其他物体间的位置是否发生了改变，所以我们平时说物体是静止还是运动，都是以一个物体做标准而言的。 总结：在判断物体的运动状态时，要有一个物体作为标准，这个被选做标准的物体叫做参照物。