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[精品专辑]2020秋苏科版八年级物理上册课时同步检测:1.4 人耳听不到的声音(原卷版和解析版)
【内容简介】一、单选题(共15小题)1.(2019•黄石一模)如图所示,在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息,下列说法中错误的是( ) A.声波具有能量B.强声设备发出的声波是超声波C.声波能传递信息D.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度【答案】B【解答】解:A、“海巡01”利用声波震慑、驱赶海盗,说明声波能传递能量,该选项说法正确;B、强声设备发出的声波是高频声波,是人耳能够听到的,因此不是超声波,该选项说法不正确;C、发射高分贝的声波可对不法分子起到震慑作用,说明声波能传递信息,该选项说法正确;D、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度,该选项说法正确。故选:B。【知识点】声与信息、响度、超声波与次声波、声与能量2.(2019秋•南京月考)有关声音的传播速度,下列说法正确的是( )A.声音在空气中的传播速度一定是340m/sB.次声波在空气中传播速度比超声波在海水中的传播速度小C.在空气中次声波传播速度比超声波传播速度小D.声音在同一均匀介质传播过程中传播速度会变小【答案】B【解答】解:A、声音在空气中15℃时的传播速度是340m/s,温度不同时声速也不同,故A错误;B、无论是超声波还是次声波,在同种同温度的介质中传播速度是相同的,在不同介质中传播速度一般不同;一般来说,固体传播声音的速度最快,液体次之,气体最慢,所以次声波在空气中传播速度比超声波在海水中的传播速度小,故B正确;C、次声波和超声波都是声波,在空气中的传播速度相同,故C错误;D、声音在同一均匀介质中传播速度不变,故D错误。故选:B。【知识点】超声波与次声波、声速、声音在不同介质中的传播速度3.(2019秋•唐县期末)下列有关声现象的说法正确的是( )A.学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中控制噪声B.弹琴时不断用手指控制琴弦,主要是为了改变音色C.教室内安装噪声检测装置,学生可以免受噪声干扰D.通过分析声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度【答案】D【解答】解:A、学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源减弱噪声,故A错误;B、弹琴时不断用手指控制琴弦,能改变琴弦的振动的频率,是为了改变音调,故B错误;C、教室内安装噪声检测装置是用来检测噪声等级的,不能减弱噪声,所以学生不能免受噪声干扰,故C错误;D、发生地震时产生的是次声波,由于声可以传递信息,所以通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,故D正确。故选:D。【知识点】频率及音调的关系、超声波与次声波、防治噪声的途径4.(2019秋•唐县期末)小智在体会声现象的过程中,下列说法错误的是( )A. 改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺产生的响度不同B. 用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声,是利用骨传导C. 室内收音机播音时,导致喇叭前方的烛焰摇晃说明声能够传递能量D. 倒车雷达是利用超声波工作的【答案】A【解答】解:A、改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,听钢尺振动发出的声音。此次实验是控制拨动钢尺的力相同,即控制振幅不变;改变钢尺伸出桌面的长度,是改变钢尺振动的频率,是探究频率音调与的关系,故A错误;B、用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声,说明固体可以传声,是利用骨传导,故B正确;C、室内收音机播音时,导致喇叭前方的烛焰摇晃,说明声波能传递能量,故C正确。D、汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的,是根据回声到来的时间和方位,确定目标的位置和距离,即利用声音获得信息,故D正确。故选:A。【知识点】超声波与次声波、频率及音调的关系、声与能量、骨传声及骨传导的原理
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