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【精品专辑】人教版2020-2021学年九年级全一册精讲精练:18.3 测量小灯泡的电功率(原卷版和解析版)
【内容简介】知识点一:测量小灯泡的电功率【实验目的】测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率,并加以比较。【实验原理】P=UI【实验方法】用电压表测出小灯泡的电压U,用电流表测出通过小灯泡的电流 I,代入P=UI中,就可以计算出小灯泡的电功率(间接测量法)。【实验电路图】 【实验器材】电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、小灯座、导线 【实验数据记录表格】实验要求发光情况电流(A)电压(V)电功率(W)小灯泡在额定电压下工作小灯泡两端电压低于额定电压小灯泡两端电压高于额定电压【注意事项】(1)电源电压应高于小灯泡的额定电压。(2)开关应处于打开状态。(3)滑动变阻器在开关闭合时,应处于阻值最大位置。(4)电压表、电流表的正负接线柱的接法、量程的选择要正确。【思考的问题】(1)对测得的数据有什么看法?(2)对测出的结果有无新的发现?(3)实验过程中出现了那些故障,你是怎么判断和解决的?【实验结论】(1)当U实=U额,P实=P额,灯泡正常发光。(2)当U实; U额, P实; P额,较正常发光暗。(3)当U实; U额, P实; P额,较正常发光亮。 测量小灯泡电功率实验重点理解以下问题1.实验目的是测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率,并加以比较。2.原理与方法:测量小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。利用电功率计算公式 P=UI计算小灯泡的电功率。3.实验器材有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、小灯座、导线等。4.实验电路图: 5.测量灯泡三种情况下的功率:①U实 =U额时、P实= P额,灯泡处于正常工作状态;②U实小于U额时、P实小于P额,灯泡不能正常工作;③U实大于U额时、P实大于 P额,灯泡寿命减短,且容易烧坏。 知识点一:测量小灯泡的电功率【例题1】小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路进行探究:(1)请用笔画线代替导线,根据图1所示电路图,将图2所示实物图连接完整。(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 (选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。(3)小雷排除故障后,按图1所示的电路继续进行实验:闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:次数电压U/V电流I/A实际功率P/W电阻R/Ω11.60.200.328.0022.00.220.449.0932.50.240.6010.42小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越 (选填“大”或“小”);(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变 表的量程,结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似;(5)有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是其忽略了 的影响。
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