【内容简介】知识点一：串并联电路电压的规律（1）在串联电路中，总电压等于各导体两端电压之和。表达式：U=U1+U2+U3（2）并联电路中，各支路两端的电压相等且等于电源电压。表达式：U=U1=U2=U3知识点二：用串并联电路电压的规律求解电压1.求串联电路各个用电器两端电压；2.求并联电路各个支路用电器两端电压。 探究串并联电路电压的特点实验解读（一）探究串联电路中电压的规律1.实验名称：探究串联电路中电压的规律2.实验目的：练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。3.实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。4.实验要求：【提出问题】串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系？【猜想与假设】串联电路的总电压可能等于各部分电路电压之和 。 实验电路图【设计实验和进行实验】（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。（3）闭合开关查看两灯是否发光。（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。     （5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。（6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。 （8）断开开关，整理器材。5.实验记录:（1）接入电路中电压表的量程是              ，分度值是                。（2）测量数据：实验次数L1灯两端的电压U1/VL2灯两端的电压U2/V串联电路的总电压U/V126.分析和论证：实验结论：串联电路的总电压                                 。（二）探究并联电路中电压的规律1.实验名称：探究并联电路中电压的规律2.实验目的：练习使用电压表，探究并联电路的总电压跟各支路两端电压的关系。3.实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。4.实验要求：【提出问题】并联电路的总电压与各支路两端电压有什么关系？【猜想与假设】并联电路的总电压可能等于各支路两端电压 。实验电路图【设计实验和进行实验】（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。（2）连接并联电路（注意开关的正确状态）。（3）闭合开关查看两灯是否发光。（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。     （5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。（6）将电压表与整个L1 L2并联电路并联，测出并联电路的总电压，记入表格中。（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。 （8）断开开关，整理器材。5.实验记录:（1）接入电路中电压表的量程是              ，分度值是                。（2）测量数据：实验次数L1灯两端的电压U1/VL2灯两端的电压U2/V并联电路的总电压U/V126.分析和论证：实验结论：并联电路的总电压                                  。 知识点一：串并联电路电压的规律【例题1】（2019湖南邵阳）小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成： （1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为　   　V。（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了　   　（选填“短路”或“断路”）。（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成　   　。【答案】（1）见解析图；（2）1.9；（3）断路；（4）电压表的正负接线柱接反。【解析】从实物图中可以看出，电流从正极流出，依次经过开关、灯泡L2、L1，然后回到电源负极，电压表并联在灯泡L1两端。据实物图判断出电压表的量程，而后判断出分度值，进而读出电压表的示数即可；闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路。具体原因从电流表、电压表有无示数判断故障；电学实验中，电压表并联在待测电路两端，电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，不能接反了。（1）由实物图分析可知，两盏灯串联，开关控制整个电路，电压表测量灯泡L1两端电压，画出相应的电路图如下：