【内容简介】知识点一：噪声（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是影响人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。噪音被称为“隐形杀手”。知识点二：噪声的等级表示声音强弱的单位是分贝，符号为 dB 。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉。知识点三：控制噪声的三个途径（1）在声源处减弱（安消声器）；（2）在传播过程中减弱（植树、隔音墙）；（3）在人耳处减弱（戴耳塞）。 1. 对噪声概念的认识属于难点（1）从物理学角度看，噪声是指发声体做杂乱无章的振动发出的声音 ；（2）从环境保护的角度看，噪 声是指 妨害人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音 。2.知道减弱噪声的三条途径是重点（1） 在声源处减弱；（2） 在传播过程中减弱；（3） 在人耳处减弱。 知识点一：噪声【例题1】2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是（　　）A．噪声不是由物体振动产生的B．噪声不能在水中传播C．噪声会干扰声呐探测系统D．声呐探测是向海底发射电磁波【答案】C 【解析】（1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动；（2）声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，真空不能传声；（3）声呐是利用超声波的反射获取信息的。A.从物理学角度分析，噪声是由于物体做杂乱无章无规则振动产生的。故A错误；B.噪声也是声音，可以在水中传播。故B错误；C.由于声音可以在水中传播，所以噪声会干扰声呐探测系统。故C正确；D.声呐探测是向海底发射超声波。故D错误。知识点二：噪声的等级【例题2】为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段 更恰当（） 【答案】A 【解答】A.如图表示禁止鸣笛，防止笛声影响学生学习，符合题意。B.如图表示限速，汽车运动的速度对学生学习没有影响，不符合题意。C.如图表示禁止停车，是否停车对生学习没有影响，不符合题意。D.如图表示限重，汽车是否超载对生学习没有影响，不符合题意。知识点三：控制噪声的三个途径【例题3】“小明，上学啦!“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，错误的是（　　）A．小强的喊声大，说明他的音调高B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声【答案】A 【解析】（1）声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都能传播声音；（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色。音调指声音的高低，由发声体的频率（即振动的快慢）决定；响度指声音的大小，由声源的振幅（即振动的幅度）决定；音色是指声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关；（3）防止噪声的措施：在声源处、在传播过程中、在人耳处。A.小强的叫喊声很大，说明他的响度大。故A错误；B.小明能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播。故B正确；C.每个人在说话时的音色是有区别的，小明从叫喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的。故C正确；D.小明的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了在声源处减弱噪声。故D正确。