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沪粤版2020年秋物理八年级上册第五单元《第3节 密度知识的应用》教案

ID:136205 2020年09月18日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】教学目标1.会查密度表,知道气体密度是在一定条件下的值;会测固体、液体密度,知道测量密度的方法和步骤。2.知道密度知识的应用体现在哪些方面;知道密度公式的变换,并会进行有关的计算。3.学会用密度知识解决日常生活中的实际问题。4.设计并进行实验,测定液体、固体的密度;学会利用物理公式间接测定一个物理量的科学方法;培养学生运用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。5.通过密度知识的应用,体会物理知识在生产生活中的实际应用,激发学习物理的乐趣。教学重点1.通过查密度表进一步认识密度是物质的一种特性。2.利用天平和量筒测定硬币密度的实验过程3.运用密度公式Vm =ρ及其变形解决实际问题。教学难点在解题过程中,注意理解物理概念、规律、公式的物理意义。课时安排2课时课前准备课件教学过程第1课时 测量物体的密度一、导入新课菊花石是孕育于几百万年前的一种天然岩石。因外形酷似菊花而得名。它的“花瓣”是由天然的天青石或异质同象的方解石矿物构成的,“花瓣”呈放射状对称分布组成白色“花朵”;“花瓣”中心是由近似圆形的黑色燧石构成的“花蕊”,活似天工制作之怒放盛开的菊花。那么,现在我想知道这块石头的密度,该怎么做呢?本节课就让我们一起来探究如何测量物质的密度。 这节课,我们就一起来探究学习《第三节 密度知识的应用》的相关知识。(板书课题)二、自学互研(一)学查密度表自主阅读教材P119~121的内容,独立思考并完成:1.通过查密度表,可直接从表中得知某些物质的密度,如铜的密度是8.9×103kg/m3,水的密度是1.0×103kg/m3,钢、铁的密度是7.9×103kg/m3。2.由密度表比较固体、液体、气体的密度,发现一般情况下固体的密度都比较大,气体的密度都比较小。(二)测量固体和液体的密度自主阅读教材P121~122的内容,独立思考并完成: 3.小强的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测量了玉镯的密度,以下是他测量玉镯密度的实验步骤:(1)用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图A所示,玉镯的质量是60.4g;

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    所属专辑: 《沪粤版2020年秋物理八年级上册教案》全辑

    资料格式:doc

    资料版本:沪粤版

    适用地区:不限

    文件大小:1.07MB

    资料作者:方强

    审核人员:czwlzx

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