沪粤版2020年秋物理八年级上册第五单元《第1节 物体的质量》教案
【内容简介】教学目标1.知道质量的定义、单位及它是物体的物理属性;了解日常生活中测量的工具。2.熟悉托盘天平的主要结构,会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。3.通过实际操作天平,培养学生的动手能力;通过使用天平,学会测量固体的质量。4.培养学生阅读产品说明书和上网查阅资料的兴趣,养成他们在多种渠道中,用多种学习方式进行学习的习惯;通过介绍我国古代的天平,激发学生的民族自豪感。教学重点质量的概念和正确使用托盘天平测量物体的质量。教学难点1.正确理解质量是物质的一种属性。2.正确使用天平测量物体的质量。课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课 这节课,我们就一起来探究学习《第一节 物体的质量》的相关知识。(板书课题)二、自学互研(一)物体的质量自主阅读教材P110~111的内容,独立思考并完成:1.物体所含物质的多少叫质量,一个物体的质量不因为它的位置、形状、状态的变化而变化。2.图中所示的各种物体,它们的状态、形状、位置发生了变化,它们各自所含物质的多少是不变 (选填“增大”“减小”或“不变”)的。 (二)质量的单位自主阅读教材P111~112的内容,独立思考并完成:3.在国际单位制中,质量的单位是千克,符号是kg。比千克大的单位有吨,比千克小的单位有克、毫克等。4.估测下列物体的质量:一个鸡蛋的质量约为50g,成年人的质量约为50kg,成年大象的质量约为6t。
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