【内容简介】1.通过播放优美的音乐、刮玻璃,举例子能说出噪声的来源。2.通过列举生活中的事例和分析两则报道，知道噪声的等级和危害。3.通过实验并讨论课本的三幅图片，知道防止噪声的途径,增强保护环境的意识.重点：噪声的等级和危害、怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识。难点：噪声的等级和危害。从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，让学生经历探究防 止噪声各项措施的过程，了解减弱噪声的思路，知道减弱噪声的途径，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的意识，联系实际，增强 环境保护意识和可持续发展意识。