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2020-2021人教版八年级物理上册同步讲练测:2.3声音的利用(知识点与考点解析+跟踪训练)

ID:134609 2020年08月20日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】1.声音能够传递信息。人们说话进行交流,医生用听诊器查病,敲击铁轨判断故障等,都是声音传递信息的例子。2.声音可以传递能量。飞机起飞时,旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象,都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。 声的利用是声现象的主要内容,同样也是声现象重要内容,声的利用和生活联系紧密。在中考题中,声的利用有关问题出现频率也较高。在声的利用考题中,主要考察方向是声音传递信息、声音传递能量两个方面。1.在声音传递信息方面,出现频率较高的内容有:B超利用B型超声遇到障碍物反射回来成像原理,利用声音反射测距,听诊器利用声音信号诊病,蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物,倒车雷达利用超声测距,听声辨识人或物,利用超声波探伤等。2.在声音传递能量方面,出现频率较高的考题内容有:利用超声波碎石为病人治病,利用超声波清洗牙齿污物,利用超声波清洗首饰,爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。3.在有关声现象考题中,出现声音传递信息和能量的题目出现也较多,但以此考点作为单独一个题目的不多,更多的是与声现象其他考点结合。只要考生熟悉以上常见现即可很好地回答对此知识点的考查。4.中考题型分析本部分中考题常以选择题和填空题出现,选择题出现更多,分值在1.5分~2分之间(一般出现一两个相关知识点)。无论是哪类题型,声的利用考题一般与社会生活和实践相结合,平时多积累生活知识对于解答此类问题大有益处。5.考点分类:考点分类见下表考点分类考点常见考点、知识点分析与常见题型常考热点声传递信息B超、蝙蝠探测、倒车雷达出现频率较高声传递能量超声碎石、清洗首饰出现频率较高一般考点声的利用听诊器使用、清洗首饰冷门考点声的利用超声波测距、超声探伤、雪山中不能高声说话 ★考点一:声音传递信息◆典例一:(中考•广东)关于声现象说法正确的是(   )。A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息;B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色; C.房间窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声;D.声音由物体的振动产生【解析】利用超声波排除人体内的结石是利用超声波的能量大,故A错;调节小提琴琴弦的松紧程度会改变小提琴振动频率,即音调,不是音色,故B错;房间窗户安装双层玻璃是防止噪声传入房间,是在传播过程中减弱噪声,不是在声源处,故C错。正确答案是D。【答案】D。【考点】超声波、声音的产生、噪声的控制。◆典例二:(中考•佛山中考)关于信息传递下列说法正确的是(   )。A.蝙蝠是通过电磁波确定障碍物位置的;B.卫星与地面通过电磁波传递信息;C.电磁波和超声波可在真空中传递信息;D.卫星导航是靠声纳来传递路况信息的【解析】蝙蝠不能发出电磁波,也不可能通过电磁波确定障碍物位置,故A错;电磁波和超声波不同,超声波是声波,不能在真空中传播,也就无从谈起传递信息,故C错;卫星导航是靠无线电信号,也就是电磁波信号传递路况信息的,不是声呐,故D错。正确答案是B。【答案】B。【考点】超声波、声音的传播。★考点二:声音传递能量◆典例一:(中考•揭阳中考)关于声现象,下列说法中正确的是(   )。A.声音在真空中的传播速度是3×108m/s;B.汽车上安有消声器,是在传播过程中减弱噪声;C.用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量;D.声源的振幅越大,音调越高【解析】声音在真空中无法传播,故A错;汽车上安有消声器,是在声源处减弱噪声,不是传播过程中,故B错;用超声波清洗眼镜,正是利用声波的能量,说明声能传递能量是正确的,故C正确;声源的振幅越大,响度越大,不是音调越高,故D错。正确答案是C。【答案】C。【考点】噪声的控制、声音的利用、声音的传播。◆典例二:(中考•呼和浩特)关于声现象,下列说法不正确的是(   )。A.声也是一种波,而且能够传递能量;B.在空气中,只要物体振动,近旁的人就一定能够听到它的声音;C.外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石;D.在教室周围植树,是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法【解析】声在介质中以波的形式传播,声音在传播过程中伴随能量的传播;故A的说法是正确的。物体振动产生声音,声音传播需要介质,但有振动、有介质人不一定会听见声音,因为人耳所能听到的声音振动频率有一定范围,超出这一范围人耳是无法听到声音的;故B的说法错误。超声波具有较高能量,所以医学上经常用超声波清除人体内的结石;故C的说法正确。茂密的树木可以有效阻止噪声的传播,也是让学生免除噪声干扰的有效方法;故D的说法正确。【答案】B。【考点】声音的产生、声音的传播和利用、噪声控制。

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    所属专辑: 2020-2021人教版八年级物理上册同步讲练测

    资料格式:docx

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:888.24KB

    资料作者:weiqingfei

    审核人员:czwlzx

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