2020秋吉林省农安县万金塔中学九年级物理课件：15.1两种电荷(共35张PPT)
【内容简介】【演示实验】如图所示,展示一个塑料捆扎绳,用小刀划成细丝状,用手捋几次,你会发现什么现象?能把塑料捆扎绳梳理整齐吗?回答:不能，捋的次数越多反而越散.为什么越理越乱呢?从这节课开始,我们就进入电的世界,认识有关电学的知识.一、摩擦起电通过摩擦使物体带电的方法叫做摩擦起电。被丝绸摩擦的玻璃棒能吸轻小物体说明带电；被毛皮摩擦的橡胶棒能吸轻小物体说明带电。一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。1.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。2.带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。注：使物体带电的方法:1.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电
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