【暑假攻略】2020夏八年级物理核心素养特色专题:第七章《力》考点梳理word+ppt
【内容简介】第一节 力的认识【知识清单】1.力:(1)定义:力是 的作用;(2)单位: ,简称 ,符号 。2.力的作用效果:(1)力可以改变 ,例如人在拉弓射箭过程中,弓被拉弯。(2)力可以改变 ,例如脚踢足球,足球会往外飞。3.力的三要素和力的示意图:(1)力的三要素:力的 、 、 。在探究影响力的作用效果的三个因素时,要采用 法。(2)力的示意图的画法(如图所示):用一条 表示力,在受力物体上沿着力的方向画一段线,在线段的末端画一个箭头表示力的 ,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,线段越长,表示力越 ,有时还可以在力的示意图上用数字和单位标出力的大小。4.力的作用是相互的:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体同时对它 的作用,即物体间力的作用是 的,例如鸡蛋碰石头、马拉车。两个物体中,其中一个叫 ,另外一个叫 ;5.对力的认识:①有力产生必须涉及到两个及以上的物体,不能只有一个物体;②力不能离开物体而单独存在(物质性),力是依托物体存在的;③施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体,所以施力物体和受力物体是对一个物体两个方面的描述(一体两面)。④力的产生与物体间是否接触无关,相互接触的物体不一定有力产生,但是不接触的物体间也可能有力的存在。6.力的作用效果:①力可以使物体发生形变;(压力主要是使物体发生形变)②力可以改变物体的运动状态;③运动状态的改变包括:物体速度大小和方向两个方面,只要是其中之一发生了改变,都叫物体的运动状态发生改变。例如匀速圆周运动,加速直线运动。④运动状态不变的物体,速度大小、方向一定不变,此时物体处于静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。⑤有力作用在物体上,物体的运动状态不一定发生改变,但只要物体的运动状态发生改变,那么物体一定受到力的作用。7.力的示意图的画法:力的示意图画在受力物体上,沿着物体受力的方向,标注好力的符号,如果已知力的大小,还应该标注清楚力的大小和单位,如果有几个力作用在物体上,所有力的作用点画在重心上,用阿拉伯数字标注下标进行区分,如 等;如果力的方向与水平面有夹角,那么还应该标出角度大小,画上水平方向的虚线,标出角度。力的线段是一条直线,不应该是凭手绘的弯曲直线。8.力的示意图是物理模型法的应用,类似于“光线”。9.作用点的画法:单个力(拉力)的作用点可画在接触面上,也可画在几何中心,多个力的作用点画在物体的几何中心上。受力物体一般用正方形或长方形表示,球形物体可以用圆形表示(模型法)。10.相互作用力特点(如图所示):大小相等(等大),方向相反(反向),在同一直线上(共线),作用在两个不同的物体上(异体)。
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