【暑假攻略】2020夏八年级物理核心素养特色专题:专题三 力学实验(1)(附课时作业及答案)
【内容简介】实验一 《探究阻力对物体运动的影响》▲ 核心考点【实验目的】探究阻力对物体运动的影响【设计和进行实验】(1)实验器材:小车、斜面、长木板、毛巾、棉布等;(2)实验步骤:让小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下,如图所示,改变水平面表面得粗糙程度,使其对小车运动的阻力不相同。第一次在水平面上铺毛巾,第二次铺棉布,第三次将棉布去掉,只剩下木板,比较小车每次在水平面上滑行的距离。 【分析现象】 水平面越光滑,小车的速度减小得越慢,运动距离越远 ;【实验结论】①运动物体受到的阻力越大,运动的越近,阻力越小,运动得越远。②若运动的物体不受阻力,物体的运动速度将不会减小,将保持做匀速直线运动。【实验方法】:①控制变量法:控制小车从斜面上 同一高度处 由静止释放,使小车到斜面底端时具有 相同的初速度 ;②转换法:通过小车在水平面上 滑行距离的长短 来间接判断小车所受阻力大小;③科学推理法:若小车不受阻力时,小车的速度将 不会减小 ,将永远做 匀速直线运动 ;【交流与讨论】(3)小车到达斜面底端继续前行的原因:小车具有 惯性 ;(4)小车最终会停下来的原因:受到 摩擦阻力(非平衡力) 的作用;(5)牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态;(6)牛顿第一定律得到的方法:在大量 经验事实 的基础上,通过科学的 推理 总结归纳出来的, 不能直接 由实验得到。(7)对牛顿第一定律的理解:力不是 维持 物体运动状态的原因,力是 改变 物体运动状态的原因。(8)对小车受力情况的判断:小车在水平面上运动时 重力 和 支持力 相互平衡,水平方向上受到阻力的作用,做 减速 直线运动;(9)小车在运动过程中做功与能量转化:从斜面顶端滑动到水平面的过程中,重力势能转化为 动能和内能 ;从水平面运动到静止的过程中,动能转化为内能, 机械能不守恒 ,但能量的总量 不变 ;小车在三种不同的水平面上克服阻力做功的关系: ,功率: (依次为毛巾、棉布和木板)。▲ 针对训练如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。
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