【内容简介】1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同种物质的质量与体积的比值不同2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。3.能联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积学习方法：创设情境，让学生自主思考、合作探究,以小组实验为辅、以事实为依据，通过实验探究质量与体积的关系，通过质量—体积的关系图象来引入密度的概念。同学们，在生活中，我们常用一些现象来区分不同的物质，同学们先想想，我们都是通过什么方法来判断呢？让我们开动脑筋，想一想！例如:用味道来区分酱油和醋。两个不透明、相同的瓶子内分别装满了水和浓盐水，且瓶子是密封的，你有什么办法分辨出哪瓶是水，哪瓶是浓盐水呢？学生进行分组实验，研究铝块质量与体积的关系。取大小不同的若干铝块，分别用天平测量它们的质量，计算出体积，以体积V为横坐标，以质量M为纵坐标，连起来看是否为一条直线。1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。质量和体积的比值表示单位体积的质量，物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位体积的质量，用符号ρ表示......