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中考物理实验专题突破针对训练:实验12 探究影响滑动摩擦力大小的因素

ID:133632 2020年07月22日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】【设计和进行实验】1.实验器材:木块、砝码、粗糙程度不同的水平面、弹簧测力计;2.实验原理:二力平衡; 3.实验步骤:(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力;(2)在木块上放上砝码,用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,测出此时滑动摩擦力;(3)换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持放在木块上的砝码不变,用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,测出此时的滑动摩擦力大小。【记录数据及分析现象】次数压力的大小程度接触面粗糙程度摩擦力(N)1小光滑22大光滑33大粗糙4(1)在这个实验中,在第1、2次实验中变量是 接触面的压力 ,控制的变量是 接触面的粗糙程度 。得到的结论是: 接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大 。(2)在研究接触面的粗糙程度对摩擦力大小的影响时,可采用第 2、3  次的实验结果,得到的结论是: 在接触面压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大 。滑动摩擦力的大小与压力的大小与接触面的粗糙程度有关。【实验结论】滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力大小有关,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大;滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。【实验方法】(1)控制变量法:①探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,控制接触面的粗糙程度不变,改变物块对接触面的压力,比较压力不同时滑动摩擦力的大小关系;②探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,控制压力不变,改变接触面粗糙程度,比较接触面粗糙程度不同时滑动摩擦力的大小关系。(2)转换法:通过读取弹簧测力计的示数来间接测量滑动摩擦力的大小。【交流与讨论】(1)实验中要 水平匀速 拉动木块,使木块做匀速直线运动,重力和支持力平衡,才能保证拉力大小等于滑动摩擦力。(2)滑动摩擦力的大小与运动  速度大小  、  接触面面积  的大小无关。【实验评估】......

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