【内容简介】◆要点1量筒的使用（1）量筒作用：量筒是用来测量体积的仪器，固体和液体都可以用其测量。（2）体积单位：实验室的量筒一般是用为ml单位标注，其换算关系是1cm³=1ml。（3）量筒使用方法：①使用前要分清量程和分度值；      ②使用时要将其放在水平台面上；      ③读数：视线要与量筒内凹液面的最低处或者凸液面的最高处保持相平；（4）质量和体积的比值反映了物质的一种特性。◆要点2密度的测量（1）测量固体的密度：①测体积：规则固体利用公式法来计算体积；不规则固体利用排液法来测量。②测质量：用天平来测量固体的质量。  ③计算：利用密度公式计算出来。（2）测量小石块的密度。①原理：ρ=m/v；器材：天平、量筒、水、小石块、细线。②将天平放在水平台面上，调节平衡用天平测出小石块的质量m；③向量筒中倒入适量的水，读出此时水的体积V1；④用细线将小石块系住，浸没在量筒水中，读出水和小石块的总体积V2。      ⑤算出小石块的体积：V=V2-V1；利用公式算出小石块的密度。◆要点3液体密度的测量（1）测量盐水的密度：①原理：ρ=m/v；器材：天平、量筒、盐水、烧杯。（2）步骤：②适量盐水倒入烧杯，用天平测出盐水和烧杯的总质量m1；③将烧杯中的部分盐水倒入量筒，读出 盐水的体积V，并记录好数据；④用天平测出烧杯中剩余盐水和烧杯的质量m2；则被测盐水的质量为：m=m1-m2。      ⑤利用公式算出盐水的密度。（2）水的反常膨胀：一般情况下，物质发生热胀冷缩，温度越高，密度越小；但水在4℃以下时，温度越低，密度越小。◆要点4 密度的应用（1）求物质的质量（不易直接测量的庞大物体）。（2）求物体的体积（对于形状不规则或不便于直接测量的体积较大的物体）。（3）求物质的密度（辨别物质种类）。 Δ基础题系列◆1.（2019•眉山）某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法中正确的是（　 　） A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B. 乙图中测石块质量时，天平的示数是l7.4gC. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是40cm3D. 利用图中信息，可计算出石块的密度是1.72×l03kg/m3【答案】D【解析】A.由图甲知，指针左偏，应将平衡螺母向右调使横梁平衡，故A错误；B.由图乙知，标尺的分度值为0.2g，则石块的质量，即天平的示数：m=10g+5g+2.2g=17.2g，故B错误，C.由图丙知，水的体积为30mL，水和石块的总体积为40mL，则石块的体积：V=40ml-30ml=10ml=10cm³，故C错误；D.石块的密度ρ=m/v=17.2g/10cm³=1.72g/cm³=1.72×10³kg/m³，故D正确。◆2. 小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度,下列四种方法中最合理的是(     )A. 先用量筒和水测量一些绿豆的体积，取出绿豆再用天平测量这些绿豆的质量B. 先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积C. 先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积D. 先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积【答案】D【解析】(1)一粒绿豆的质量和体积不便于测量，因此要测量一些绿豆的质量和体积；(2)绿豆是圆形的，它们放在一起时有很大的缝隙，因此不能直接倒入量筒中测量体积，应采用排水法，故C错误。(3)若先用量筒和水测量一些绿豆的体积，则取出绿豆时，绿豆上沾有一些水，则测绿豆质量时测得的质量偏大；所以，为了减小误差，要先测量一些绿豆的质量，再测量一些绿豆的体积，故D最合理，A不合理。.........