【内容简介】【柳州考情分析】1.通过实验，认识力可以改变物体运动的方向和快慢；2.通过实验，认识力可以改变物体的形状；3.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力；4.用示意图描述力；会测量力的大小考点一　怎样认识力1.力的基本概念：力是物体对物体的　　　　。 2.力的单位：　 　　，简称　　　　；符号　　　。手托两个鸡蛋的力约为　　N。 3.力的作用效果：①力可以改变物体的　        ； ②力可以改变物体的　　　　　　。 力的作用效果与力的　　　、　　　、　　  　有关，这就是力的三要素。 4.力的作用是　　　的，力的发生必定同时涉及两个物体，一个是　　　　，另一个是　　　　  。考点二　怎样测量和表示力1.力的描述方法：力的示意图，即线段长短表示　　　　　，箭头表示　　　　　，线段起点或终点表示　　　　　　。 2.力的测量工具：弹簧测力计（1）构造：主要由　　　　、指针和刻度板组成。 （2）原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就　　　　。 （3）使用：①测量前要使指针对准　　　　　，若有偏差，必须　　　　；②要明确弹簧测力计的　　　　和　　　　　，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；③测量时弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟所测力的方向应在　               。考点三　重力1.定义：物理学中，把地面附近的物体由于地球的　　　　而受到的力叫重力，用G表示。重力的施力物体是　　　　，可以用　　　     　来测量重力。 2.重力的大小：G=mg，这表明：物体所受的重力与它的质量成　　　。在粗略计算的情况下g取　　　 　，它表示的物理意义：　                                      　                                                 。 3.重力的方向：　　　　　（垂直水平地面指向地心）；重力方向的应用：　　　　　。 4.重力的作用点：　　　。增大物体底部的支承面积或降低重心位置，都可以增加物体的稳定性。 ........