【内容简介】1.用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。  （1）闭合开关，发现  亮，而  不亮。小易认为  不亮的原因是  短路，你认为他的判断是________ (填“正确”或“错误”)的。    （2）小易将电路中右侧的导线与电流表“  ”接线柱相连的那一端改接到“  ”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测________的电流(填“干路”或“  ”)，请评价其可行性并说明理由：________；    （3）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是：________；  电流表的测量对象电流表的示数I/AL1所在的支路0.30L2所在的支路0.20干路0.50（4）根据上表信息，若灯泡  的电阻大小为  ，则电路的总电阻为________  2.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下．把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图1所示电路中，分别测量A、B、C流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据：  A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.3A0.3A0.3A第二次测量0.2A0.2A0.2A分析和论证：（1）在拆接电路时，开关S必须处于________状态；    （2）结论：串联电路中电流________．    （3）有些同学在测量时出现了一些问题：小海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图2甲所示，产生这种现象的原因是________小军同学测量时，则发现指针偏转如图2乙所示，产生这种现象的原因是________    3.在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路．   （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________的（选填“相同”或“不相同”）．    （2）甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是________．    （3）确定了电路连接正确以后，下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是________．   电流表位置ABC电路/A0.30.31.5（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（   ）            A. 通过两个灯泡的电流大小不同                             B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了C. 灯泡的规格不同                                                  D. 发光微弱的灯泡被短接了．.......