【内容简介】1、在探究究二力平衡问题时，什么因素影响实验结果？答：摩擦力。2、如何减小如图乙所示的不足之处：可以将物块改为小车或者使用更光滑的桌面。3、你认为右图哪个实验更合理？答：甲，应为乙物体受到的摩擦力大，对实验效果影响大。 4、如何判断物体是否处于平衡状态？答：当物体保持静止或匀速直线运动状态时，都可以判定物体处于平衡状态．5、实验中如何改变拉力的大小？答：通过改变砝码的个数，来改变对小车的拉力大小．6、定滑轮有什么作用：答：改变拉力的方向。7、如何探究两个力作用在同一物体上？答：将纸板从中间剪开，观察纸板是否还处于平衡状态。8、如何探究两个力在同一直线上：答：把纸板转动一个角度，然后松手，观察小车的运动状态．9、实验结论：二力平衡条件：同体、等大、反向、共线。10、实验方法：控制变量法。11、选择静止状态的原因：匀速运动状态不好控制。12、进行多次实验的目的：得出普遍规律，避免偶然性。【创新母题】：如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：.........