【内容简介】多媒体展示：复习第1课时所学知识。(1)什么叫作压力？压力的作用效果跟哪些因素有关？(2)什么叫作压强？写出计算压强的公式和压强的单位。(3)说出测量物理课本中一张纸对桌面的压强的方法。二、新课教学探究点一：减小压强的方法思考：当我们需要压强小一些时，可采用什么方法？教师引导：根据公式p＝FS来思考。学生分组交流、讨论，然后回答。教师归纳总结：1．压力一定时，增大受力面积(通常采用的办法)；2．受力面积一定时，减小压力；3．同时减小压力和增大受力面积。活动：让学生举出实际例子并分析。举例：1.坦克很重，不用轮子而装上履带，是增大受力面积从而减小压强。2．滑雪者站在雪橇上或脚蹬滑雪板，可以在松软的雪地上滑行，而不会陷入雪中，因为用雪橇或者滑雪板，增大了雪地的受力面积，从而减小雪地所受的压强。3．钢轨铺设在枕木上，是增大地面的受力面积，减小压强，防止破坏路面。4．严禁汽车超载，减小质量，从而减小地面所受的压力，减小了压强。