2020春人教版九年级物理下学期教案:20.2电生磁
【内容简介】(1)通电时小磁针N极向内(或向外)偏转.(2)断电后小磁针回到原来的位置,分别指向地理的南北方向.(3)改变电流方向重新通电,小磁针又偏转,但与上次偏转情况不同.结论:通电导线周围存在着磁场;磁场方向与电流方向有关.师:看了这个实验后,大家觉得与我们刚才做的实验相比,有哪些不同?生:视频中的小磁针偏转的角度大,而我们实验的时候却很小.师:这是什么原因呢?学生思考后回答.师:在实验中利用短路能获得较强的电流来增加磁性,但是在一般情况下是不允许的.那么在实际生活中我们用什么办法来增强通电导体的磁场呢?[知识拓展] 在制造精密电阻时,常常采用双线绕法.即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端,再从另一端绕回来,如图所示.单线绕法线圈中通电后,线圈周围产生磁场.双线绕法线圈中通电后,为什么线圈周围就没有磁场呢?因为绕线是从中间对折后并绕的,相当于两个匝数相等,绕向相反的螺线管套在一起,给它们通电后,由于两螺线管中电流方向相反,根据安培定则可知,两个螺线管产生了方向相反的磁场,又因为两个螺线管的匝数相等,通过的电流大小也一样,所以产生的磁场相互抵消了,因此对外不再显示磁性.
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资料版本:人教版
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资料作者:吴晓娟
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