【内容简介】我们地势西高东低,地形复杂多样,长江、黄河自西向东流入大海.轮船又是怎么从下游驶入上游的呢?早在几百年前智慧的中国人就已经解决了这个问题.你想知道他们是怎么做的吗? 导入2:实物导入出示实验室连通器和茶壶,引导学生观察讨论,找出它们的共同点——上端开口,底部相连通[来源:学科网]我们今天就来学习这类容器——连通器导入3:视频导入播放视频《生活中的连通器》.【课堂探究】 1.连通器观察思考教材P64图814,阅读教材,交流讨论教材P65图816,完成下列问题(1)连通器定义:上部　开口　、底部　连通　的容器叫作连通器. (2)连通器特点:如果连通器中　只装一种液体　,液体　静止　时,连通器各部分中的液面总是　相平　的. (3)连通器在生活中的应用:水塔的供水系统,应用原理:　水塔里的水面较高,使得每个楼层里的水管都有水高速喷出　;电热水器的水位计,应用原理:　从外面可以直接看到热水器内的水位　;洗手池下水的回水管,应用原理:　使回水管中保留一段水柱,阻止有异味的气体进入室内　;牲畜自动饮水器,应用原理:　水自动从水槽流进饮水器　. 2.船闸阅读教材P66图817,思考下列问题(1)原理:　连通器　的原理. [来源:学科网ZXXK](2)船从上游驶往下游工作过程:①船从上游驶来,先关闭下游闸门和闸门下的阀门B,打开上游闸门下的阀门A,此时,　上游　和　闸室　形成一个连通器.上游的水通过阀门A进入闸室.