【内容简介】【演示1】 在桌面上推动木块(或板擦)从静止开始慢慢向前运动,撤掉推力,木块立即停止.分析:日常生活中也有许多类似的现象,(如推桌子).这些现象从表面上看,“必须有力作用在物体上,才能使物体继续运动,没有力的作用,物体就要停下来.”即物体的运动需要推力去维持.古希腊哲学家亚里士多德根据这些现象总结出“物体的运动需要力去维持”.这种观点在历史上曾被沿用两千多年.这个观点是否正确呢?【演示2】 在桌面上推动木块(或板擦)从静止使之向前运动,用力推出,木块向前运动一段距离后停止.分析:推力撤掉,还要向前运动,与亚里士多德的观点不符.分析:木块:静止——运动——静止.两个过程中是否都有力存在?在这两个过程中力的作用是维持原来的运动状态还是改变运动状态?我们今天来学习.导入2:活动导入动手做:迅速抽出钢笔冒下的纸条、拉着竖放着橡皮的纸片使橡皮和纸片一起向前运动并突然停止运动,你看到了什么?——钢笔冒静止不动,橡皮向前倾倒.为什么会有这样的现象发生?我们今天来学习.导入3:视频导入播放动态图片《惯性——踩香蕉皮》.【课堂探究】 1.惯性观察教材第49页图741,思考讨论(1)原来处于静止的物体,具有保持　静止状态　的性质;原来处于运动状态的物体,具有保持　匀速直线运动状态　的性质.