【内容简介】拔河比赛时,一般都会选择那些体重较大的同学参加比赛,且要求这些同学穿上新的运动鞋,你知道其中的原因吗?二、教学步骤探究点1　生活中的摩擦[阅读课本]P18~19“生活中的摩擦”[思考]观察图6—32中的各图,你能找出产生摩擦的两个物体吗?[提示]冰刀和冰面,轮胎和地面,行李和传送带,防滑靴和山地。[归纳提升]产生摩擦的两个物体都是相互接触的。[思考]用橡皮擦去书上的字会有什么样的感受?[提示]感觉到书阻碍橡皮向前运动。可以用手代替橡皮,用课桌代替书,这样感受更加直接。[思考]用毛刷在黑板上滑动,观察摩擦力的方向有什么特点?[提示]当毛刷向上运动时,毛刷的毛形变方向向下;当毛刷向左运动时,毛刷的毛形变方向向右。[小结]摩擦力的方向与毛刷相对黑板运动的方向相反。[归纳提升]一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,叫做滑动摩擦。滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力。探究点2　探究滑动摩擦力[阅读课本]P19~21“探究滑动摩擦力”[思考]测量木块受到的滑动摩擦力时,你是沿什么方向拉动弹簧测力计的?[提示]木块受到的摩擦力方向是水平的,为了让弹簧伸长的方向和摩擦力的方向一致,需沿水平方向匀速拉动弹簧测力计。[思考]用弹簧测力计牵引木块时,为什么不能只拉住吊环?[提示]由于弹簧测力计本身受重力作用,需要用手水平握住弹簧测力计的外壳,保证拉力沿水平方向。