【内容简介】多媒体展示机床、电力机车、汽车、电梯、电扇、冰箱等各种电动玩具，同时播放他们运转时的声音。提出问题：什么带动机械转动的？猜想其转动的原理是什么？(板书课题)二、自主合作，感受新知阅读教材并结合生活实际，完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”部分。三、师生互动，理解新知电动机是我们生活中常见的一种电气化设备，电动机将电能转化为机械能，从而带动各种生产机械和生活用电器的运转。电动机的应用很广，种类也很多，但它们工作的原理都是一样的。由学生讨论生活中有哪些地方用到电动机。学生交流，师生结合课文P22图17－1共同点评，教师及时归纳。(一)了解电动机的结构学生活动1：让电动机转起来如图17－2(a)所示，用导线把模型电动机与电源、开关连接起来。闭合开关，观察电动机是否转动。并思考：(1)在实验中连接好电路，开关闭合后，电动机是否转动？(2)如果电动机不转，不转的因素是什么？(3)电动机为什么会转动？