【内容简介】◇教学目标◇【知识与技能】1.了解太阳系家族的成员。2.了解银河系的形状和大致范围。3.了解从地球到整个宇宙的结构层次和各层次的大致尺度。【过程与方法】经历认识宇宙结构层次和尺度的过程。【情感·态度·价值观】感受宇宙之大,激发探索宇宙奥秘和开发太空新家园的兴趣。◇教学重难点◇【教学重点】太阳系、银河系和宇宙的结构层次和尺度。【教学难点】形成大致正确的宇宙图景。◇教学过程◇一、新课导入宇宙是浩瀚的,人类在对太阳系内金星、木星、土星、水星、火星、天王星和海王星以及其他小行星探测的同时,还将冲出太阳系,到广阔的宇宙空间航行,进行星际探测,那么宇宙深处会是怎样的情景呢?二、教学步骤探究点1　从太阳系到银河系[阅读课本]P123~124“从太阳系到银河系”[思考]你对太阳系有多少了解呢?[提示]太阳系的中心天体是太阳,它控制了太阳系里所有的天体,使这些天体都绕其公转。太阳系里的主要成员是八大行星,它们都在接近同一平面且又近于圆形的轨道,朝同一方向绕太阳公转。[思考]地球距太阳大约有多远,太阳的体积和质量又有多大?[提示]地球离太阳约1.5×108 km,太阳的体积是地球的130万倍,质量是地球的33万倍。[思考]你对银河系有哪些了解呢?[提示]银河系是由三千多亿颗恒星形成的巨大星系,银河系的尺度大约是1.0×105 l.y.。探究点2　宇宙到底有多大[阅读课本]P124“宇宙到底有多大”[思考]什么是宇宙呢?[提示]宇宙是包括地球在内的一切天体的无限空间,是万物的总称,是时间和空间的统一。[思考]你心中的宇宙是怎样的呢?[归纳提升]宇宙是物质世界,它处于不断的运动和发展中,在空间上无边无界,在时间上无始无终。宇宙是多样而又统一的,它的多样性在于物质的表现形态;它的统一性在于其物质性。