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2019初高中物理衔接课程讲义:第2讲 重力和弹力问题归纳(2课时)

ID:120439 2019年11月02日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】一、学习目标:1、理解力、重力和重心的概念。2、掌握弹力的产生条件及弹力方向的确定方法。二、学习要点:1、重心的概念2、弹力的有无及弹力方向的判断方法。三、课程精讲:(一)力的定义及特性:问题:观察以下两图,说明力的作用效果。小结:1、力的作用效果:力可以使物体发生形变,也可以改变物体的运动状态,即改变物体运动速度的大小和方向。(1)静力效果——使物体的形状发生变化(形变),如把物体拉伸、压缩、扭转、剪切等。(2)动力效果——改变物体的运动状态,如使物体从静止开始运动,从运动变为静止(或使物体的运动速度从小变大、从大变小);或使物体的运动方向发生变化等。2、力的定义及特性:(1)力的物质性:指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在,即只要有力,必会同时存在施力物体和受力物体。(2)力的相互性:指力是存在于物体之间的。一个力总是联系着两个物体,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。如果不考虑主动和被动关系,有相互作用的两个物体,无所谓施力物体与受力物体。应注意的是相互作用的物体有些是接触的,有些是不接触的。如磁铁可以隔着一本书吸引铁钉。

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    资料作者:肖林

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