【内容简介】本节主要内容是介绍速度的基本概念及研究物体运动速度的方法。主要包括速度、路程与时间的关系，速度的测量方法，匀速和变速直线运动的特征及研究方法。课程标准要求学生能用速度描述物体运动的快慢，能通过实验测量物体运动的速度。会用速度公式进行简单运算。为以后学习力的相关知识打下基础。教材从日常生活中人们如何比较物体运动的快慢入手，引入速度的概念。对速度的公式，虽然学生在小学阶段已有接触，但对速度公式应用的重点在于数学演算，对速度的意义、单位等还不太理解，所以教材将教学重点放在速度、路程和时间关系的物理意义上，并让学生亲自动手测量物体运动的速度，进一步巩固正确测量长度与时间的方法。对匀速与变速直线运动，重点让学生认识其特征，逐步引导学生建立匀速直线运动与变速直线运动的概念。教师教学中应采用启发式教学方法，启发引导学生逐步建立、理解速度的概念，借助图表展示速度、时间和路程的关系，帮助学生理解速度的物理意义，并让学生亲自动手测量某物体的运动速度，掌握测量速度的原理与方法。用具体的例子说明运动速度大小和方向都不变的运动是匀速直线运动，只有速度大小改变而运动方向不变的运动是变速直线运动，运动方向改变的运动是曲线运动，从而引导学生逐步建立匀速直线运动与变速直线运动的概念。