【内容简介】 一、选择 (2019鄂州)13．成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的 A．音调高                　　　B．响度大  C．音色美                　　　D．频率高 1.     (2019淮安)在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是 A. 响度    B音色  C.音调      D.频率 (2019枣庄)4．关于图2所示四幅图片的说法中，正确的是   A．图片A所示的实验表明，真空不能传声   B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低   C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱   D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 （2019青岛）下列关于声现象的说法，错误的是    C A声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播     B声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同 C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调 D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限 （2019自贡）2.请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是(C) A. 音调高低 B. 音色好坏 C. 响度大小 D. 乐音三要素 （2019泰州）22.下列做法中,不能改变音调的是D （2019乐山）3．下列关于声音的说法正确的是 A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高 B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大 C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息 D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生 （2019无锡）3．十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（ ） A．声咅是由物体振动产生的 B．声音是通过空气传播的 C．固体传声比气体快 D．声音的音色可以用手感觉 （2019孝感）1.如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是 A.图甲可以说明真空能够传声 B.图乙可以探究音色与频率的关系 C.图丙可以探究响度与振幅的关系 D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量 （2019庆阳）1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　） A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的 D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的 （2019武威）2．关于声现象，下列说法正确的是 A．声音是一种波，在真空中传播速度最大 B．地震产生次声波的频率高于20Hz C．用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量 D．在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的 （2019苏州）3.关于声现象，下列说法正确的是(    ) A声能在真空中传播 B声音是由于物体振动产在的 C:根据响度能分分辨不同乐器的声音 D. “禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声 （2019淄博）1、音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正确的是（） A、调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B、用力拉琴可以改变声音的音调 C、小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D、禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声