【内容简介】 一、单项选择题（共 20 分） 1．一节干电池的电压是（　　） A．220 伏                       B．36 伏                           C．24 伏                         D．1.5 伏 【分析】根据生活常识（常见电压值）解答此题。 【解答】解：一节干电池的电压为1.5V。 故选：D。 【点评】日常生活中所用的干电池电压为1.5V，根据生活常识即可解答此题，本题是一道基础题。 2．坦克装有宽大的履带是为了（　　） A．增大压强                  B．增大压力                    C．减小压强                  D．减小压力 【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。 【解答】解：坦克装有宽大的履带，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小坦克对地面的压强，故C正确，ABD错误。 故选：C。 【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。 3．将一根铜导线拉长，变大的是它的（　　） A．质量                            B．电阻                              C．密度                            D．横截面积 【分析】（1）质量是物体本身具有的属性，决定于物体所含物质的多少； （2）影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度。在材料和温度相同时，长度越长，横截面积越小电阻越大。 （3）密度是物质本身的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度，与物体形状无关； （4）密度和质量一定的圆柱，体积一定，高度变大，横截面积减小； 【解答】解： A、将一根铜导线拉长后，形状发生变化，但所含物质多少没有变化，所以质量不变，故A错误； B、将一根铜导线拉长后，长度变长了，横截面积变小了，所以它的电阻变大了，故B正确； C、将一根铜导线拉长后，形状发生变化，物质种类、状态和温度没有变化，所以密度不变，故C错误； D、可以将铜导线看成圆柱体，将一根铜导线拉长后，长度变长了，体积不变，所以横截面积变小了，故D错误； 故选：B。 【点评】本题考查知识点很多，是一道综合性题目，需要学生逐项仔细分析。 4．轮船从大海驶入黄浦江，所受的浮力将（　　） A．增大                            B．减小                              C．不变                            D．无法确定 【分析】船在水中都为漂浮状态，由物体的浮沉条件可知受到的浮力与轮船受到的重力的关系；然后可知受到浮力的大小关系。 【解答】解：轮船从大海驶入黄浦江，因轮船始终处于漂浮状态，漂浮时浮力等于其重力，轮船的重力不变，则所受的浮力是不变的； 故选：C。 【点评】本题考查物体的浮沉条件及阿基米德原理，解题关键应注意轮船在水中的状态为漂浮。 5．通过实验研究得出“导体中的电流与导体两端电压关系”的科学家是（　　） A．安培                            B．伏特                              C．瓦特                            D．欧姆 【分析】通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出，这就是著名的欧姆定律。 【解答】解：A、安培发现了安培定则，故A不符合题意； B、伏特发明了伏特电池，故B不符合题意； C、瓦特发明了蒸汽机，故C不符合题意； D、欧姆发现了欧姆定律，即通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，故D符合题意。 故选：D。 【点评】此题考查的是我们对物理学史的识记，属于基础知识，难度不大，容易解答 6．对于某一确定的导体，影响该导体电流大小的物理量是（　　） A．电压                            B．电荷量                         C．质量                            D．通电时间 【分析】对于某一确定的导体，电阻一定，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，据此分析选择。 【解答】解： （1）由欧姆定律可知，对于某一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，所以对于某一确定的导体，通过导体电流大小决定于导体两端的电压，故A正确； （2）导体电阻和电压决定了通过导体的电流大小，即在一定时间内通过导体横截面的电荷量的多少，电流的大小与质量无关，故BCD错误。 故选：A。 【点评】本题考查了电流定义式I＝和欧姆定律公式I＝的理解与掌握，注意区分。 7．教室里空气的质量最接近（空气密度约为1.29千克/米3）（　　） A．千克                            B．10 千克                       C．100 千克                  D．1000 千克 【分析】已知空气的密度，要知道教室中空气的质量，由公式m＝ρV知，需要估测教室的空间体积。 【解答】解：已知空气的密度在1.29kg/m3左右， 教室的长、宽、高分别在8m、7m、3.5m左右，教室中空气的质量： m＝ρV＝1.29kg/m3×8m×7m×3.5m＝252.84kg，故最接近100kg。 故选：C。 【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。