【内容简介】 一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）：下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意． 1．【分析】根据公式v＝分别算出各选择项中描述的物体的运动速度，并使单位统一为国际单位，再进行比较选出平均速度最大的物体。 【解答】解：A、百米赛跑中运动员用10s跑完全程的平均速度，v1＝＝＝10m/s； B、航模飞行器的速度，v2＝1400cm/s＝14m/s； C、汽车以50km/h的速度在公路上行驶，v3＝50km/h＝50×m/s≈13.88m/s； D、从0.03km高处竖直下落的物体用了2.5s的平均速度，v4＝＝＝12m/s。 比较以上平均速度，可知航模飞行器的平均速度最大。 故选：B。 【点评】在做此类选择题时，有的要先用公式v＝计算出速度，但最根本的是统一到国际单位制才能比较大小。 2．【分析】（1）物体的浮沉条件：浸没液体中的物体，如果浮力大于重力，物体上浮；如果浮力小于重力，物体下沉；如果浮力等于重力，物体悬浮； （2）密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化，只有气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变化。 （3）水结冰后质量不变，体积膨胀，由公式ρ＝分析密度变化。 （4）先估测出教室的长、宽、高，然后算出教室的容积，最后根据公式m＝ρV算出教室内空气的质量。 【解答】解： A、在一定密度的盐水中，饱满的种子受到的浮力小于自身的重力，所以饱满的种子下沉，所以农民常用一定密度的盐水进行选种，故A正确； B、一杯牛奶喝掉一半后，所含物质变少了，质量变小，而物质种类没变，所以其密度不变，故B错误。 C、水结冰后质量不变，体积膨胀将水管冻裂，由公式ρ＝知，密度变小，故C错误。 D、教室的长约为10m，宽约为5m，高约为4m， 则教室的容积：V＝长×宽×高＝10m×5m×4m＝200m3； 教室里空气的质量：m＝ρV＝1.29kg/m3×200m3＝258kg。故D错误。 故选：A。 【点评】此题考查密度的相关知识，及其在生产和生活中的应用，贴近学生实际，利于激发学生学习物理的兴趣，属于中考热点。 3．【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。惯性是有利的，也是有害的。解答此题时要注意抓住“利用惯性‘有利’的一面”，注意将它与惯性带来的危害和防止惯性带来的危害等区别开来。 【解答】解：A、人踩到西瓜皮上易滑倒，这是惯性带来的危害，故A不符合题意； B、司机开车时需要系安全带，是为了防止当突然刹车时人由于惯性向前倾而发生伤害事故，故B不符合题意； C、限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，是惯性带来的危害，故C不符合题意； C、通过拍打窗帘清除它上面的浮灰，是利用惯性来为我们服务，故D符合题意。 故选：D。 【点评】此题考查的是生活中的惯性现象。我们要能够根据我们所学的惯性知识解释我们生活中的惯性现象。 4．【分析】（1）水平公路上匀速行驶的太阳能汽车，处于平衡状态，受到平衡力的作用，对其进行受力分析即可解答； （2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 （3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 （4）根据流体压强和流速的关系分析解答。 【解答】解：A．水平公路上匀速行驶的太阳能汽车，处于平衡状态，受到平衡力的作用，竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力，故A错误； B．汽车所受牵引力与阻力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故B错误； C．汽车对地面的压力和地面对它的支持力分别作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．汽车高速行驶时，汽车上方空气流动大于下方的空气流动，因此汽车在竖直方向上受支持力和空气向上的托力的作用，因此汽车对路面的压力小于汽车的重力，而汽车对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力，大小相等，故若汽车高速行驶，地面对汽车的支持力小于自身的重力，故D正确。 故选：D。 【点评】本题综合考查了平衡力、相互作用力、流体压强与流速的关系以及惯性知识，涉及的内容较多，但都属于基础题。 5．【分析】物体带电是由于得到或失去电子而带电。得到电子的带负电，失去电子的带正电。电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解：A、绝缘体不容易导电是其内部几乎没有自由电荷，故A错误； B、两个物体摩擦时，原子束缚电子本领强的物体通常得到电子，所以显负电，故B错误； C、用带正电的物体甲接触不带电的物体乙，负电荷从乙转移到甲，使得乙物体因失去电子而带上正电，故C正确； D、四个轻质小球，乙排斥丙，说明两者一定都带电，且带同种电荷；甲吸引乙，甲有两种可能，一是带异种电荷，二是不带电，故根据选项中的描述，不能确定甲一定带正电，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了物体带电的实质：是得到或失去电子，得到电子带负电，失去电子带正电。 6．【分析】影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，与导体两端的电压、通过的电流无关；材料和温度不变时，导线越长、横截面积越小电阻越大。 【解答】解：AB、导体的电阻是导体的阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；故AB错误； C、将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故C正确； D、将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故D错误； 故选：C。 【点评】本题考查了学生对影响电阻大小的因素的了解与掌握，理解导体的电阻是导体阻碍电流的性质是本题的关键。