2019年春北师大版八年级下册物理教案:8.3连通器
【内容简介】
8.3连通器
1.知道什么是连通器并能在生活中辨认连通器.
2.能说出船闸的工作原理,能用连通器原理解释一些简单的实际问题.
【重点难点】
重点:连通器的特点.
难点:船闸的工作过程.
【新课导入】
导入1:情境导入
我们地势西高东低,地形复杂多样,长江、黄河自西向东流入大海.轮船又是怎么从下游驶入上游的呢?早在几百年前智慧的中国人就已经解决了这个问题.你想知道他们是怎么做的吗?
导入2:实物导入
出示实验室连通器和茶壶,引导学生观察讨论,找出它们的共同点——上端开口,底部相连通我们今天就来学习这类容器——连通器
导入3:视频导入
播放视频《生活中的连通器》.
【课堂探究】
1.连通器
观察思考教材P64图8 14,阅读教材,交流讨论教材P65图8 16,完成下列问题
(1)连通器定义:上部 开口 、底部 连通 的容器叫作连通器.
(2)连通器特点:如果连通器中 只装一种液体 ,液体 静止 时,连通器各部分中的液面总是 相平 的.
(3)连通器在生活中的应用:水塔的供水系统,应用原理: 水塔里的水面较高,使得每个楼层里的水管都有水高速喷出 ;电热水器的水位计,应用原理: 从外面可 以直接看到热水器内的水位 ;洗手池下水的回水管,应用原理: 使回水管中保留一段水柱,阻止有异味的气体进入室内 ;牲畜自动饮水器,应用原理: 水自动从水槽流进饮水器 .
2.船闸
阅读教材P 66图8 17,思考下列问题
(1)原理: 连通器 的原理.
(2)船从上游驶往下游工作过程:
①船从上游驶来,先关闭下游闸门和闸门下的阀门B,打开上游闸门下的阀门A,此时, 上游 和 闸室 形成一个连通器.上游的水通过阀门A进入闸室.
②当水停止流动时,上游和闸室中的水面 相平 .打开上游闸门船从上游驶入闸室.
③关闭上游闸门和闸门下的阀门A,打开下游闸门下的阀门B,此时, 闸室 和 下游 形成一个连通器.闸室的水通过阀门B进入下游.
④当水停止流动时,闸室和下游中的水面 相平 .打开下游闸门,船从闸室驶入下游.
(3)船从下游驶往上游工作过程:
船从下游驶往上游时,先是使 下游 和 闸室 构成连通器,然后是使 闸室 和 上游 构成连通器.
连通器
1.如图为一种实验器材,若容器内注入一定量的水,则四个容器里的水面从左至右( E )
A.第一个最高 B.第二个最高 C.第三个最高 D.第四个最高 E.一样高
2.
如图的装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将 A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将( C )
A.高于B管中的水面 B.低于B管中的水面
C.与B管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能
3.如图所示为跨路排、取水的涵洞截面图.针对图中所示“涵洞”两字所指处水的流向判断正确的是( C )
A.小沟流向大河 B.不流动 C.大河流向小沟 D.无法判定
4.如图所示,是三峡船闸工作过程的示意图.
它是利用 连通器 原理来工作的.当阀门A打开,阀门B关闭,水从 闸室 流向下游,当它的水面与下游相平时,下游闸门A打开,船驶入闸室.
5.
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