【内容简介】 8.2 液体内部的压强 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 1.知道微小压强计的构造和使用方法. 2.知道流体的概念和流体压强的基本特点. 3.通过实验探究,知道液体内部压强规律,发展学生由猜想到实验设计、现象分析的 能力,由现象概括结论的归纳能力和创造性思维能力. 【重点难点】 重点:液体压强的特点. 难点:液体内同一深度各个方向上压强大小相等. [ 【新课导入】 导入1:类比导入 观察教材P59图8 6,放在水平桌面上的物体会对桌面产生压强,那么装在杯子中的水对杯子底部会产生压强吗?水对杯子的侧壁会产生压强吗?——会产生.引入液体压强. 导入2:实验导入 在实验室取 一教材图8 7的容器,加入水,引导学生观察,蒙在容器底部和侧壁的橡皮膜明显地向外凸起,为什么?说明了什么?——水对容器的底部和侧壁都产生了压强.从而引入液体压强. 导入3:图片导入 如图所示是我国的蛟龙号潜水 器,能下潜到7000多米海洋深处.这种深海潜水器用十几厘米厚的特种钢板制成,为什么潜水器要有这种特制的钢铠甲呢?——引入液体压强.   【课堂探究】 1.液体的压强 动手做一做教材P59图8 6、图8 7的演示实 验,体验液体压强的存在,思考 (1)蒙在容器底部和侧壁的橡皮膜明显地向外凸起,说明水对容器的底部和侧壁都产生了　压强　.  (2)液体压强产生的原因:液体受到　重力　的作用,且具有　流动性　.  (3)液体内部　存在　压强.  2.液体压强的探究 (1)微小压强计: ①结构:　薄橡皮膜　、探头、装有红色墨水的　U形玻璃管　.  ②原理:当膜受到外力作用而向里凹陷时,U形管两侧液面会出现　高度差　.  (2)实验步骤: ①将微小压强计的探头放入水中较浅处,记录U形管两侧液面的高度差; ②保持探头在水中的深度不变,改变　探头的方位　,记录不同情况下U形管两侧液面的高度差;  ③改变探头在水中的　深度　,重复步骤2;  ④将大烧杯中的水换成　浓盐水　,重复上述步骤.  (3)实验结论: ①液体内部　各处　都存在压强.  ②在液体内同一深度的不同位置处,液体的压强　相等　,与探头的方位　无关　.  ③液体内部的压强随深度的增加而　增大　.  ④液 体内部的压强跟液体的密度　有关　.  3.液体压强的计算 (1)液体压强的计算公式:　p=ρgh　.  (2)公式中各物理量的单位:h表示液体的深度,单位是　m　,ρ表示液体的密度,单位为　kg/m3　,p的单位是　Pa　.  液体压强的计算:p=ρgh 产生 原因 液体的 压强 特 点   [ 1.一只烧杯中盛有半杯水,若将一个手指插入水中,水并没有溢出杯外,则杯底受到水的压强将(　C　) A.减小        B.不变        C.增大        D.无法判断   2.密封的圆台形容器装满水,从(甲)图变为如(乙)图放置,则水对容器底的作用情况是(　D　) A.压强减小,压力不变  B.压强不变,压力增大  C.压强减小,压力减小 D.压强不变,压力减小