【内容简介】一、安培定则 1.作用：判断通电螺线管外部的磁场方向。 2.通电螺线管 （1）通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。 （2）它两端的磁极跟电流方向有关，可以用安培定则判定。 3.安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。 二、安培定则考法 经常以作图题形式出现。但以选择题、填空题、探究题等题型出现时，解题思路都是用安培定则为准绳。 1.已知螺线管的导线绕法和电流方向，标出螺线管两端的N、S极； 2.已知螺线管的导线绕法和螺线管两端的N、S极，标出电流方向； 3.已知电流方向、螺线管两端的N、S极，画出螺线管的导线绕法； 4. 其它情形。 三、安培定则考法例题及其解析 【例题1】通电线圈附近的小磁针静止时N极指向如图所示，则电源A端为　　极；利用通电线圈在磁场中受力转动可制成　　（选填“发电机”或“电动机”）． 【答案】负；电动机． 【例题2】如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大．   【答案】如图所示。 四、安培定则考法训练题及其解析 1.根据图中通电螺线管的南北极，标出如图中小磁针的N极和电源的“+”极．      【答案】如图所示。   【解析】①根据异名磁极相互吸引的规律可知，小磁针靠近通电螺线管N极的一端为S极，另一端是N极． ②根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极．如图所示。 2.根据小磁针静止时的指向，请在图中标出螺线管的北极和电源的正极。     【答案】如图所示。     3.请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整，使滑动变阻器的滑片向A端移动时，通电螺线管的磁性增强，并标出通电螺线管的N极。   【答案】如图所示。   【解析】通电螺线管的磁性增强，电路电流大了，就得使滑动变阻器接入电路电阻小。所以导线接在下端。接在上端实际咋移动滑片，滑动变阻器的电阻都不起作用用。通电螺线管电流方向根据电源正负极确认，螺线管绕法已知，所以N、S极可以判断。 4.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（　　） A．    B．   C．   D． 【答案】B 【解析】观察各个选项看出。螺线管绕法和电流方向已知，那个根据安培定则可以确定N、S极。其周围磁感线的分布可以确定。 5．如图所示为电磁铁的线路图．开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（　　） A．电磁铁的右端为S极，磁性增强 B．电磁铁的右端为S极，磁性减弱 C．电磁铁的右端为N极，磁性增强 D．电磁铁的右端为N极，磁性减弱 【答案】D 6．在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（　　）   A．通电螺线管M端为S极 B．小磁针N极指向水平向右 C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强 D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱 【答案】D 7．根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向（任选一根标出即可）和电源“+”、“-”极。   【答案】如下图所示.   【解析】通电螺线管的磁场与条形磁体磁场相似，磁体极性与导线的绕法和电流方向有关，磁体的极性和电流方向关系用安培定则记忆；磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极；同名磁体磁极相互排出，异名磁体磁极相互吸引。 8.在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针   （1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。 （2）小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的________方向有关。 （3）由安培定则可知乙图中S闭合后，螺线管的上端为________极。 【答案】（1）条形（2）电流（3）S[ 9.学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验。小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图（a）所示。闭合电键S，小磁针转动，静止后如图（b）所示。接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针静止后如图（c）所示。请根据现象及相关条件归纳得出初步结论。