(教科版)2018-2019河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学八年级物理下册教案:12.2机械能的转化
【内容简介】
备课教师
陶国林
使用教师
授课时间
2019年 月 日
课题
12.2
机械能的转化
教学目标
知识与技能:
(1) 理解动能和势能的相互转化,能举例说明动能和势能的转化;
(2) 能分析、解释简单的物理过程中能量转换情况,培养学 生理论联系实际的能力。
情感、态 度与价值观:
通过列举一些学生感兴趣的机械 , 培养学生学习物理的兴趣,使学生意识到机械的发展 在人类文明中的重要地位,树立科学的发展观。
重点
理解动能和势能的相互转 化
难点
解释物理过程中能量转换
教学用具
斜槽、小钢球、 弹簧
教学环节
说 明
新课导入
由上节课的作业引 入新课
提问: 从斜槽上端滚下的小球,它有没有重力势能?在它下滚的过程中重力势能的大小有没有变化? 为什么?在滚下的过程中有没有动能?它的动能有没有变化?为什么?
课 程 讲 授
一、动能和重力势能的相互转化
边演示边说明
( 让小球从斜槽最 上端滚下 )
说明: 小球在斜槽最上端时,重力势能最大,动能为零;在从斜槽上端滚下的 过程中,重力势能不断减小,动能不断增加,到斜槽最下端时,速度最大,高度最小,也就是说重力势能最小,动能最大。所以说在从斜槽上端滚下的过程中,小球重力势能逐渐转化为动能。
演示: 小球从斜槽最下端向上滚。注意不让小球滚出斜槽。
提问: 小球的动能和重力势能又怎样变化。
说明: 在从斜槽最下端向上滚的过程中,小球的动能逐渐转化为重力势能。
总结: 在一定条件下 , 物体的动能和重力势能可以相互转化。
提问: 举出在现实生活中重力势能和动能相互转化的例子。
二、动能
和弹性势能的相互转化
演示: 弹簧水平放置 , 将一个小球放在弹簧上,用手指压小球,使弹簧被压缩,忽然松开手指,小球 在水平桌面上滚动。
说明: 在一定条件下, 弹性势能和动能可以相互转化。
提问: 举出在现实生活中弹性势能和动能相互转化的例子。
三、弹性势能、动能和重力势能的转化
演示: 将一个小球放在弹簧上,用手指压小球,使弹簧被压缩,忽然松开手指,小球 弹起,上升到最高处后,又落到地面。
(可借助多媒体演示慢镜头)
提问: 这个过程中弹性势能、 动能和重力势能是怎 么转化的?
总结: 在一定的条件下 , 物体的弹性势能、动能和重力势能可以相互转化。
提问: 举出在 现实生活中弹性势能、动能和重力势能相互转化的例 子。
四、机械能同其它能之间的转化
说明: 物体的动能、重力势能、弹性势能都是机械能的一种。能量除了可以在机械能内部的动能、重力势能、弹性势能之间转化外,还可以在机械能和其他形式的能量间转化。
列举教材上几个图中的例子。
总结: 在一定条件下,机械能还可以与热能、电能、光能、化学能、核能等等能量进行转化。
提问: 分析教科书图 11-6-4 中拉弓射箭过程中的能量。
五
、课堂小结
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资料审核:czwlzx
所属专辑: (教科版)2018-2019河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学八年级物理下册教案
资料格式:doc
资料版本:教科版
适用地区:不限
文件大小:140.50KB
资料作者:科达
审核人员:czwlzx
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