[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="113614" xslt="true" wu="0"'返回数据错,原因:名称不能以“ ”字符(十六进制值 0x20)开头。 行 195,位置 15。,源码:11361432158(教科版)2018-2019河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学八年级物理下册教案:11.5改变世界的机械101.50KB101.50Bdocczwlzx科达czwlzx/UploadFiles/UserPic/UserAvatars/15219_150_150.jpg
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科达
0
2018-2019河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学八年级物理下册教案,改变世界的机械2019年03月14日/UploadFiles/nopic.gif
备课教师
陶国林
备课教师
陶国林
使用教师
授课时间
2019年 月 日
课时
1
课题
11.5
改变世界的机械
课型
新授
教学目标
【内容简介】
备课教师
陶国林
使用教师
授课时间
2019年 月 日
课时
1
课题
11.5
改变世界的机械
课型
新授
教学目标
知识与技能:
1、知道轮轴和斜面等简单机械的原理。
2、了解机械使用的历史发展过程。
3、认识机械的使用对社会发展的作用。
过程与方法:
通过观察和实验,认识改变世界的机械。
情感态度与价值观:
关心机械与人们生活的联系,有将机械应用于生活的意识。
重点
本节的重点是了解机械使用的历史发展过程,认识机械的使用对社会发展的作用。
难点
本节的难点是分析轮轴和斜面的做功过程。
教学用具
斜面、钩码、弹簧测力计
教学环节
说 明
二次备课
新课导入
除了前面我们学习过的杠杆和滑轮,简单机械的家族中还有其他一些成员,如轮轴、斜面、螺旋等,今天我们就来研究研究它们。
课 程 讲 授
1、多种多样的简单机械
①轮轴
通过观察图片,让学生知道什么是轮轴,明确哪个力是动力,哪个力是阻力。
通过讨论交流,给学生讲解杠杆到轮轴的演变,使学生认识到:轮轴是连续旋转的不等臂杠杆。根据杠杆的平衡条件或功的原理可以推出:FR=Gr。向学生介绍轮轴的两个主要功能:一是改变用力大小,二是改变物体的运动速度。
②斜面
观看教材91页11-5-5“利用斜面搬运重物”的图片,使学生初步认识到,使用斜面可以省力。
演示沿光滑的斜面(它是一种理想的模型)拉重物的过程,测出拉力大小F,测量物重G。比较F与G,得到F小于G。说明使用斜面可以省力。
根据功的原理:FL=Gh 可以推出:F= G
因为h< G。
可以看出,斜面长是斜面高的几倍,拉力就是物体所受重力的几分之一,所以说斜面是一种省力机械。
教师让学生观察教材中图11-5-7的各种形式的螺旋,并动手制作模拟盘上公路,加深对斜面的认识。
2、改变世界的机械
课前布置作业让学生到图书馆、上网,查阅资料,了解机械的发展历史,以及对人类发展的推动作用。
三、课堂小结
今天我们认识了轮轴和斜面,知道了螺旋是一种特殊的斜面,螺旋在我们的生活中应用得比较广泛。
备课教师
陶国林
使用教师
<p><em>所属专辑:</em>
<a href='/Special_125/Index.aspx' target='_blank'>
(教科版)2018-2019河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学八年级物理下册教案
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</p>
下载地址1|ja/2019/3/2019314104221.doc<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-collapse: collapse; border-top: medium none; border-right: medium none">
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<p align="center" style="text-align: center; line-height: 150%">备课教师</p>
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<p align="center" style="text-align: center; line-height: 150%">陶国林</p>
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<p align="center" style="text-align: center; line-height: 150%">授课时间</p>
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<p style="line-height: 150%">2019年 月 日</p>
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<p align="center" style="text-align: center; line-height: 150%">
<strong>11.5</strong>
<strong>改变世界的机械</strong>
</p>
</td>
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</td>
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<p style="line-height: 150%">1、知道轮轴和斜面等简单机械的原理。</p>
<p style="line-height: 150%">2、了解机械使用的历史发展过程。</p>
<p style="line-height: 150%">3、认识机械的使用对社会发展的作用。</p>
<p style="line-height: 150%">过程与方法:</p>
<p style="line-height: 150%">通过观察和实验,认识改变世界的机械。</p>
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<p style="line-height: 150%">①轮轴</p>
<p style="line-height: 150%">通过观察图片,让学生知道什么是轮轴,明确哪个力是动力,哪个力是阻力。</p>
<p style="line-height: 150%">通过讨论交流,给学生讲解杠杆到轮轴的演变,使学生认识到:轮轴是连续旋转的不等臂杠杆。根据杠杆的平衡条件或功的原理可以推出:FR=Gr。向学生介绍轮轴的两个主要功能:一是改变用力大小,二是改变物体的运动速度。</p>
<p style="line-height: 150%">②斜面</p>
<p style="line-height: 150%">观看教材91页11-5-5“利用斜面搬运重物”的图片,使学生初步认识到,使用斜面可以省力。</p>
<p style="line-height: 150%">演示沿光滑的斜面(它是一种理想的模型)拉重物的过程,测出拉力大小F,测量物重G。比较F与G,得到F小于G。说明使用斜面可以省力。</p>
<p style="line-height: 150%">根据功的原理:FL=Gh 可以推出:F= G</p>
<p style="line-height: 150%">因为h< G。</p>
<p style="line-height: 150%">可以看出,斜面长是斜面高的几倍,拉力就是物体所受重力的几分之一,所以说斜面是一种省力机械。</p>
<p style="line-height: 150%">教师让学生观察教材中图11-5-7的各种形式的螺旋,并动手制作模拟盘上公路,加深对斜面的认识。</p>
<p style="line-height: 150%">2、改变世界的机械</p>
<p style="line-height: 150%">课前布置作业让学生到图书馆、上网,查阅资料,了解机械的发展历史,以及对人类发展的推动作用。</p>
<p style="line-height: 150%">三、课堂小结</p>
<p style="line-height: 150%">今天我们认识了轮轴和斜面,知道了螺旋是一种特殊的斜面,螺旋在我们的生活中应用得比较广泛。</p>
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