【内容简介】 电荷 带电现象 将一根摩擦过的塑料尺靠近轻小物体, 可以看见轻小物体将被塑料尺吸引．物体具有了吸引轻小物体的性质, 我们就说物体带了电, 若物体不带电我们就说此物体呈电中性． 两种电荷 自然界只有两种电荷, 于是我们便把其中的一种叫做正电荷, 另外一种叫做负电荷．并且我们规定, 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷为正电荷, 毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷． 起电方式 摩擦起电、接触起电、感应起电 电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引． 电荷量 电荷的多少叫做电荷量, 它的单位是库仑, 简称库, 符号(C)． 电中和 两个带等量异种电荷的物体相互接触时, 带负电的物体上的多余电子转移到带正电的物体上, 这两个物体都没有多余的电子, 也不缺少电子, 都恢复成不带电的状态, 这种现象叫做正、负电荷的中和．电的中和现象也是电子转移的结果, 并不是电荷消失了． 验电器 验电器的结构如右图, 它是用来检验物体是否带电的仪器, 利用的是同种电荷相互排斥的原理．如果我们将一个带电物体接触验电器的金属球, 带电物体上的电荷便会转移一部分到金属箔上使金属箔的两个箔片带上同种电荷．由于同种电荷相互排斥金属箔便会张开, 我们便知道物体带了电．另外, 金属箔带的电荷越多, 张开的角度也就越大, 因此我们还可以用验电器来比较带电量的大小． 原子结构和元电荷 原子结构 原子是由原子核和电子构成, 一个原子的质量几乎全部集中在原子核上．原子核处于原子的中心, 电子在核外绕原子高速转动．原子核带正电, 电子带负电, 原子核所带正电荷量等于电子所带的负电荷量, 所以整个原子是电中性的． 元电荷 通过实验发现, 电子所带的电荷量的大小是自然界中最小的, 人们把这个最小的电荷量叫做元电荷, 用符号e表示, C．任何带电体所带的电量都是元电荷的整数倍． ☆☆ 注意：元电荷指的是最小电荷量, 并不是指电子． 【例1】    如图, 将一根塑料绳一端握紧, 把绳尽可能撕成细丝, 用手从上向下捋几下, 观察到的现象是          , 说明的道理是                          . 【答案】 细丝会分开; 同种电荷相互排斥． 【例2】    实验室里常常用验电器来检验物体是否带电, 用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球, 可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开, 对这一现象理解正确的是(　　) A ．金属箔带正电 , 金属球不带电 B ．金属箔和金属球都带正电 C ．金属箔带正电 , 金属球带负电 D ．金属箔和金属球都带负电 【答案】 B   【例3】    用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲和乙两个轻小物体, 结果与甲相排斥、跟乙相吸引．于是可以判定(　　) A．甲带正电, 乙带负电 B．甲带负电, 乙带正电 C．甲带负电, 乙不带电或带正电 D．甲带正电, 乙不带电或带负电 【答案】 C   【例4】    用塑料梳子在干燥的头发上梳几下, 梳子上会带电, 经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是(　　) A ．梳子得到了一些电子 B ．梳子失去了一些电子 C ．梳子失去了一些原子核 D ．摩擦创造了电荷 【答案】 A ☆教师拓展题目1： 与火车相比, 汽车车厢外表面更容易堆积灰尘. 对于导致这种现象的原因分析, 你认为下列说法中最可能的是(　　) A. 火车车厢的外表面比汽车车厢的外表面光滑, 更不容易堆积灰尘. B. 火车行驶的速度比汽车的大, 产生的风更大, 更容易把灰尘吹掉. C. 火车行驶的速度比汽车的大, 车厢外侧空气流动的速度比汽车的大, 车厢外侧气压比汽车的小, 车厢的内外压强差比汽车的大, 更不容易堆积灰尘. D. 在车辆行驶过程中, 车厢外表面由于和空气摩擦而带电, 因为汽车的轮胎是绝缘的橡胶, 和铁轮的火车相比更不容易把电荷导入地下, 因而更容易吸附灰尘. 【答案】 D ☆教师拓展题目2: 把酒精灯火焰靠近带电的验电器的金属球, 发现验电器的箔片稍微合拢了一些, 这说明验电器的电荷减少了, 其原因是(　　) A．电荷被火焰烧毁 B．火焰使周围空气变成导体, 电荷转移到空气中 C．电荷转移到酒精灯上 D．火焰产生相反的电荷与它们中和 【解析】 验电器的箔片合拢, 说明它的电荷减少了, 即发生了中和或者电荷的转移, 但火焰是不能产生电荷的． 【答案】 B ☆教师拓展题目3: 运送汽油的汽车, 在它的车尾总装有一根铁链条拖在地上, 这是为什么? 【解析】 当汽车运行的过程中, 汽油会不断地与油槽的壁摩擦, 从而使油槽带电．而汽车的后轮是绝缘体橡胶, 电荷不能通过它传到地下, 会在油槽里越聚越多, 当达到一定程度时就有可能发出电火花, 使极易燃烧的汽油着火燃烧而发生爆炸事故．在车尾装一根铁链条拖在地上, 油槽里的电荷可通过铁链传到地下, 从而避免产生电火花而引起爆炸事故．