[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="1107" xslt="true" wu="0"'返回数据错,原因:“<”(十六进制值 0x3C)是无效的属性字符。 行 62,位置 99。,源码:1107 <meta http-equiv="refresh" content="0;url=/Item/1107.aspx?wu=1" /> 1249《电流和电路》教学设计0.00B0.00Botherczwlzxvipczwlzx/UploadFiles/UserPic/UserAvatars/15219_150_150.jpg <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?id=1107"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=dayhits&id=1107"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=weekhits&id=1107"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetHits.aspx?hitstype=monthhits&id=1107"></script> <script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="/Common/GetBrowseTimes.aspx?id=1107"></script> <img src="/images/star3.jpg" /> vip0电流,电路,教学设计vip2005年02月21日/UploadFiles/nopic.gif 一、设计思想   新的物理课程标准提出了新的教学理念:   1.“从生活走向物理,从物理走向社会”,一、设计思想   新的物理课程标准提出了新的教学理念:   1.“从生活走向物理,从物理走向社会”,即力求贴近学生生活,激发学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示其中的物理规律。   2.强调认知过程对学生发展的必要性和重要性。   3.“注重科学探究,提倡教学方式多样化”,即以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的方法,培养学生的探究精神、实践能力以及创新意识,改革以书本为主、实验为辅的传统教学模式,鼓励将现代信息技术、多媒体技术应用于物理教学中。   为了体现这些新的理念,“电流和电路”一节的设计思想是,通过创设问题情境,激发学生探究的积极性,扩展学生对自己学习的责任感 【内容简介】一、设计思想   新的物理课程标准提出了新的教学理念:   1.“从生活走向物理,从物理走向社会”,即力求贴近学生生活,激发学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示其中的物理规律。   2.强调认知过程对学生发展的必要性和重要性。   3.“注重科学探究,提倡教学方式多样化”,即以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的方法,培养学生的探究精神、实践能力以及创新意识,改革以书本为主、实验为辅的传统教学模式,鼓励将现代信息技术、多媒体技术应用于物理教学中。   为了体现这些新的理念,“电流和电路”一节的设计思想是,通过创设问题情境,激发学生探究的积极性,扩展学生对自己学习的责任感。通过让学生亲自动手实验,营造民主、和谐、合作的探究氛围,给学生的主动探索、自主学习和提高能力留有充足的空间。通过使用多媒体技术,帮助学生对电流的形成和电流方向等抽象知识的学习,优化课堂教学,提高教学效率和质量。   二、教学器材   1.电教器材:计算机,投影仪,教学课件。   2.实验器材:两节电池组成的电源,开关,小灯泡,小电动机,小门铃,导线,铅笔,橡皮,金属钢笔帽,塑料笔杆,硬币。(以上器材均为两人一套) 三、过程设计 教学内容 教学方法和手段 教师活动 学生活动 设计说明 引入课题 设问讨论 问题:(1)世界上如果没有了电,会是什么样子?   (2)你想知道有关电的哪方面的知识?   筛选本节学习内容,告诉学生其他电的知识,以后将逐步学到。   展开联想,积极讨论回答问题。   根据自己的兴趣需要提出自己想要知道的电学知识。 /UploadFiles/] {PE.Field id="cone" fieldname="Title" /}-教案中心-初中物理在线 {PE.Field id="cone" fieldname="gourl" /} {PE.Label id="顶部-教案" currentId="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}"/}

当前位置:首页 > {PE.Label id="当前位置导航" nodeId="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}" /} > 内容详情

{PE.Field id="cone" fieldname="Title" /}

ID:{PE.Field id="cone" fieldname="GeneralID" /} {PE.Field id="cone" fieldname="UpdateTime" /} 资料纠错 有奖上传 收藏
{PE.Field id="cone" fieldname="SoftIntro" /}
只能预览部分内容,查看全部内容需要下载哦~
  • {PE.Field id="cone" fieldname="infopoint" /}个点券
    • {PE.Label id="上一篇" unit="份资料" itemId="1107" nodeArray="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}" titleLength="90" /}

    用户评论

    (欢迎您的评论,评论有奖励哟!)

    网友评论共 0
    头像

    资料审核:{PE.Field id="cone" fieldname="user" /}

    {PE.Field id="cone" fieldname="special" /}

    资料格式:{PE.Field id="cone" fieldname="ico" /}

    资料版本:{PE.Field id="cone" fieldname="banben" /}

    适用地区:{PE.Field id="cone" fieldname="area" /}

    文件大小:{PE.Field id="cone" fieldname="SoftSize" /}{PE.Field id="cone" fieldname="SoftSizeUnit" /}

    资料作者:{PE.Field id="cone" fieldname="author" /}

    审核人员:{PE.Field id="cone" fieldname="editor" /}

    下载帮助:
    • 下载说明:0点券资源无需下载权限,游客可以直接下载。
    • 有点券资源为本站精品资源,只提供给vip会员下载,有效期式vip会员可以在有效期内下载本站所有资源。 查看 【申请有效期vip会员方法】
    • 1、精品资源必须是登录后才能下载。
      2、精品资源下载需要下载权限,请确保您是本站vip会员才可下载。有效期vip会员只受有效期限制,不受点券影响,有效期内即使点券用完,仍可继续下载。
      4、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭此功能。本站所有资源下载也无需打开任何下载软件。
      5、如果下载的是word文档,直接可用word软件打开;如果是压缩资料包,下载后请先用winrar解压软件解压,再使用对应软件word打开。
      6、以上步骤检查后均无法解决问题,您可以到[帮助中心]寻找答案或向网站客服人员寻求支持。
      展开

    {PE.Field id="cone" fieldname="Title" /}

    {PE.Label id="A评论标签" nodeId="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}" /}