【内容简介】眼睛是人体最重要的器官之一，它是一个相当复杂的天然光学仪器。从结构上看，眼球非常类似于照相机(或者说类似于摄像机)。关于眼睛的教学，应紧紧围绕眼睛的作用相当于凸透镜来展开，可以利用教学挂图讲解眼睛的构造、成像原理，并把它与照相机做比较。学习了眼睛的构造，学生可以了解眼睛是怎样观察物体的，从而进一步了解眼睛的调节作用。讲了眼睛的调节作用后，进一步向学生提出由于生理上的原因，有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，如长期不注意用眼卫生，会造成晶状体变凸，睫状体疲劳过度，使调节能力下降，这样就容易形成近视眼。这样就引出了视力缺陷及其矫正的问题。向学生介绍一些眼睛保健的知识及近视眼的矫正方法，同时简单向学生介绍远视眼及其矫正方法。