【内容简介】　良好的开端，是成功的一半。本堂课是初中学生所上的第一堂物理课，他们对物理学科充满着好奇与期待。这就要求教师在保证科学性的前提下，千方百计的通过多种手段和方法，增强课堂教学的趣味性、生动性、新奇性、形象性和实效性，即课堂教学中的“味”。为此，我对本堂课的教学设计如下：　　【教学目标】　　一、知识与技能　　·初步了解一些生活中常见的物理现象；　·对教师讲授的内容有所理解。　　二、过程与方法　　·了解确立学习物理的方法；　　·利用小实验，激发学生学习物理的兴趣。　　【教学重、难点】　　激发学生学习物理的兴趣，建立正确的学习物理的方法。　　【教学过程】　　一、课伊始，味已生　　·自我介绍　　星座：水瓶座　　性格：内向型，外冷内热，不太爱说话，不轻易生气。　　人生格言：不言弃，坚持到底！　　最喜欢的颜色：白色，象征纯洁，是个完美主义者，凡事力求做到最好。 　　·引入新课　　如果老师说：同学们，你们从一生下来就接触到了物理知识，你们相信吗？（哭声）　　如果老师说：讲台上的这瓶满满的矿泉水，瓶底有个洞，你们相信吗？　　（打开瓶盖，水从瓶底的小孔流出来）　　二、课进行，味更浓　　·新课教学　　1．同学们，物理是一门有趣有味的学科，下面让我们一起来完成几个小实验：　　（1）不会掉下来的乒乓球　　器材：漏斗、乒乓球。　　做法：将一个乒乓球放在一个倒扣着的漏斗中，用手托住，然后通过漏斗嘴用力向下吹气，松开手，乒乓球不会掉下来。　　（2）鸡蛋浮起来了.......... 下载word文档压缩附件(.rar)