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新版粤教沪版2018秋八年级物理《第五章 我们周围的物质》核心素养提升题及答案
【内容简介】知| 识| 框| 架
重| 点| 突| 破
一、两个概念
1.质量:物体所含________的多少。一个物体的质量不因为它的________、________以及地理位置的变化而变化。
2.密度:物质的质量和体积的________,叫做这种物质的密度。
二、一个仪器
托盘天平的使用
放:将天平放在________台上。
移:使用前将游码移至称量标尺左端的“0”点上。
调:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的________,这时横梁平衡。
称:称量时,把被测物体放在________盘,估计一下被测物体质量后,用镊子按“________”的顺序向右盘中依次试加砝码,如果添加最小的砝码偏多,而取下这个最小的砝码又偏小,这时应取出最小的砝码,再调节游码在标尺上的位置,直到天平指针指在分度盘的中央红线。
读:________盘里砝码的总质量加上________上游码的示数值,就是被测物体的质量,即:m物=m砝+m游;游码的示数值以游码的左侧对齐格数为准。
收:测量完毕,把被测物体取下,砝码放回盒中,游码拨回标尺“0”刻度线处,即“取下物体,砝码回盒,游码回零”。
三、三个探究实验
1.探究物体的质量与体积的关系
(1)实验设计:比较________不同,物质种类相同的两个物体的质量和体积的比值;比较体积相同,________不同的物体的质量和体积的比值。
(2)实验结论:同一种物质组成的物体,其质量和体积的比值是________的;不同物质组成的物体,其质量和体积的比值是________的。
2.测量固体的密度
(1)实验原理:________。
(2)实验设计:形状规则的固体的质量可用天平测量,体积可直接用________测长、宽、高等,并利用体积公式算出;形状不规则的固体(不溶于水)的体积可用“排水法”间接测出,质量可用天平测量。
3.测量液体的密度
(1)实验原理:________。
(2)实验设计:液体的体积可直接用量筒(或量杯)测出,其质量就要通过“质量差法”来测定,即先测出______________质量,再测出______________质量,两者之差就是倒入量筒内液体的质量,再根据ρ=求得密度。
物理研究方法
该方法在本章的应用
图像法
在探究物体的质量与体积的关系实验中,描绘m—V图像处理实验数据,根据图像的特征归纳出同种物质的质量与体积的关系
比值法
用质量与体积的比值定义密度
累积法
微小物体质量的测量
, 夯基专训——易错概念辨析)
判断下列说法的正误,并对错误的说法分析指正。
( )1.100 g泡沫的质量比100 g铁块的质量小。
分析指正:________________________________________________________________________。
( )2.移动托盘天平的位置后,需重新调节平衡后才可测量。
分析指正:________________________________________________________________________。
( )3.使用天平测量质量的过程中,需要调节天平两次平衡,均可以通过调节平衡螺母来实现。
分析指正:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
( )4.用托盘天平测量物体的质量,若游码没移到标尺的零刻度处,一定不能测量出质量。
分析指正:________________________________________________________________________。
( )5.根据密度的计算公式ρ=可知,同种物质(相同状态)的密度与其质量成正比,与其体积成反比。
分析指正:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
( )6.一瓶矿泉水喝掉一半后,剩余水的质量、密度、体积均变为原来的一半。
分析指正:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
( )7.从物质状态比较不同物质密度可知,固体的密度一定大于液体的密度,液体的密度一定大于气体的密度。
分析指正:
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