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新版粤教沪版2018秋八年级物理《1.2测量长度和时间》导学稿(含课堂反馈练习和课时作业)
【内容简介】
一 单位
为了科学地进行测量,必须有一个公认的________作为比较的依据,这个标准量叫做单位。
二 长度的测量
1.长度的单位
国际单位制中长度的基本单位是________,符号是________。常用单位及其换算如图1-2-2所示。
图1-2-2
2.测量工具
长度基本测量工具是________,更精密的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。测量工具所能达到的精确程度是由________决定的。
3.刻度尺的正确使用:①会选:观察刻度尺的________、________、零刻度线是否磨损;②会放:尺要放______,零刻度线与被测物体一端对齐,________紧贴被测物体;③会看:视线正对刻度线;④会读:读出标准值和________;⑤会记:准确值+估计值+单位。
三 时间的测量
1.时间的单位
国际单位制中时间的基本单位是________,符号为________。常用单位有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)。
时间单位的换算关系如图1-2-3所示:
图1-2-3
2.测量工具
日常生活中测量时间的工具有机械钟、电子表等;实验室里常用的计时工具是________。
[说明] 停表有机械停表和电子停表两种。机械停表表盘上有长的秒针和短的分针,读数时先读小表盘再读大表盘,机械停表的读数=小表盘的分钟数+大表盘的秒数。先读小表盘的示数,其单位是分钟,每分钟分为前半分钟和后半分钟,读数时注意看它指向的是哪半分钟。后读大表盘的示数,其单位是秒,如果小表盘上显示的是前半分钟,就读0~30 s;若为后半分钟,则读31~60 s。
四 测量误差
1.定义:物理学中把____________和________之间的差异叫做误差。
2.减小测量误差的方法:①采用更________的测量工具;②改进测量方法;③利用多次测量求________的方法。
类型一 长度单位的换算
例1 近几年,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是[导学号:47732004]( )
A.2.5 μm=2.5 μm×106 m
B.2.5 μm=2.5×10-5 dm
C.2.5 μm=2.5×106 cm
D.2.5 μm=2.5×109 m
[方法指导]单位换算的方法步骤
数字不变,乘目标单位与原单位之间的进率,将原单位改为目标单位。如2.5 μm=________ m,图解如下。
类型二 长度测量
例2 如图1-2-4所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是________cm。[导学号:47732005]
图1-2-4
[易错警示]若起始端没从0刻线开始,物体的长度=末端对应刻度值-起始端对应刻度值,切不可直接读数得出答案。
[方法指导]刻度尺的正确使用方法
①看:使用前先看量程、分度值、零刻度线是否磨损;②放:尺要放正,使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体;③读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位;④记:记录测量结果时要记上数值和单位。
类型三 时间测量
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资料审核:czwlzx
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