教科版九年级物理上册《2.2内燃机》新版教学设计3
【内容简介】课题 二、内燃机 执教
教学三维目标要求 知识与技能:
1.理解内燃机的基本原理。
2.了解汽油机在构造和工作过程。
3.了解汽油机与柴油机的异同。
4.知道汽油机、柴油机是活塞式发动机,知道轮机和火箭发动机的原理。
过程与方法:
1.观察“塑料盒内酒精的爆炸过程”,活动爆炸力做功的体验。
2.通过分析发动机的四个过程,了解活塞式发动机的工作过程。
3.了解不同的热机的不同用处。
情感、态度与价值观
1.通过对内燃机和轮机在生产和生活中的应用,感受技术进步在工业文明发展中的重要作用。鼓励学生主动了解社会生产中运用的技术、设备及其原理,加深对技术应用的了解,提高学生关注科学技术应用于生活和社会的意识。
2.通过了解我国长征系列火箭的发展和成就,激发学生的爱国热情和献身科学事业的精神。
重点 内燃机的基本构造和工作原理。
难点 内燃机的工作过程。
教具 演示 内燃机示教模型(带电灯指示),教学挂图。
学生
主 要 教 学 过 程 学生活动
教学过程设计 一.复习
教师提问:
1.改变物体内能的两种方法是什么?
2.内能有哪两方面的主要应用?举例说明。
3.什么叫热机?举出几种常见的热机说明热机中能的转化。
二.进行新课
师:内燃机:燃料在气缸内燃烧的热机。
观察“塑料盒内酒精的爆炸过程”,活动爆炸力做功的体验
最常见的内燃机,以汽油或柴油为燃料,分别叫做汽油机和柴油机。
1.汽油机用汽油作燃料的内燃机
(1)构造(出示模型或挂图。边指示边讲解)。进气门,排气门,火花塞,气缸,活塞,连杆,曲轴。(介绍名称的同时,介绍各部分的功能)
冲程:活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程。
(2)工作原理。
(边运转模型边讲解,并提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况)
内燃机的工作过程以一个循环为一个单元,一个循环又分为四个冲程。
〈吸气冲程〉开始工作前,活塞位于气缸上端,进、排气门军关闭。工作时,活塞由上向下运动,进气门打开,排气门仍关闭。由于缸内体积增大,压强减小,空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程。
〈压缩冲程〉活塞运动到最下端,就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭,混合气体被强行压缩,使气体的温度升高,压强增大。这是第二个冲程。
〈做功冲程〉压缩结束时虽然温度较高,但未能达到燃料的燃点。在压缩冲程结束的瞬间,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压气体,高温高压燃气推动活塞向上向下运动,通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程。
〈排气冲程〉做功冲程结束,活塞继续向下向上运动,进气门关闭,排气门打开,燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程。
此后,活塞又由上向下运动,从此进入下一轮循环。在一个工作循环中有四个冲程,活塞往复两次,曲轴转两周,对外做一次功。、
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